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第8单元第18课
梯度作业·提升关键能力
素养达标
1.(2024·河南南阳)1952年5月22日,美国各海外新闻处流通的《迈向败亡的共产主义》描述了“成千上万惨遭蹂躏的人们逃离了所谓的‘工人的天堂’”的“残酷事实”。新闻署出版的连环漫画《逃向自由的他们》描述了13名东德工人“大胆逃离共产主义压迫,奔向自由”的故事。这一系列举措()
A.摧毁了社会主义阵营的联合基础
B.论证了资本主义制度的合理性
C.服务于美国对苏联形象的解构
D.表明苏联在美苏冷战中处于劣势
[答案]C
[解析]根据材料“《迈向败亡的共产主义》描述了‘成千上万惨遭蹂躏的人们逃离了所谓的‘工人的天堂’的‘残酷事实’。”“《逃向自由的他们》描述了13名东德工人‘大胆逃离共产主义压迫,奔向自由’的故事。”及所学可知,冷战时期,美国通过漫画的形式虚假宣传共产主义走向败亡的故事,大肆渲染资本主义世界的自由主义精神。由此可见,美国的这些措施凸显了意识形态领域的斗争,其目的是解构苏联的国际形象,C项正确;这些措施并不能摧毁社会主义阵营的联合基础,表述过于夸大,排除A项;B项与材料无关,排除;材料无法直接得出苏联在美苏冷战中处于劣势的结论,排除D项。
2.(2024·江苏扬州)1946年1月,杜鲁门给国务卿的备忘录中写道:“除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言,否则战争就很难避免”“我们不应当再搞什么妥协了……我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了。”这表明()
A.美苏两国力图避免军事对抗
B.柏林危机威胁美国安全
C.美苏之间存在国家利益冲突
D.两大军事集团对峙形成
[答案]C
[解析]根据“除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言,否则战争就很难避免”“我们不应当再搞什么妥协了……我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了”可知,杜鲁门对于苏联充满了贬低和否定,说明美苏之间存在国家的利益冲突,导致杜鲁门对苏联采取敌视态度,C项正确;材料没有展现苏联的态度,排除A项;第一次柏林危机到1948年才出现,排除B项;1955年华约的组建标志着两大军事集团对峙形成,排除D项。
3.(2024·山东威海)20世纪60年代,美国建立以技术人员、教师为主要志愿者的和平队,隶属于国务院的行政机构。美国将和平队派遣到发展中国家,与苏联争夺“中间地带”。美国意在()
A.推行对第三世界国家的“和平演变”
B.输出美国的文化与价值观念
C.促进与社会主义国家的科技交流
D.援助发展中国家的基础建设
[答案]B
[解析]根据材料可知,在20世纪60年代,美国将以技术人员、教师为主要组成人员的和平队派遣到发展中国家,说明其根据国内外形势的变化调整了对外政策,这些技术人员和教师被派到发展中国家之后,他们以“志愿者”名义输出美国的文化和价值观,与苏联争夺“中间地带”,B项正确;美国推行“和平演变”的主要对象是以苏联为首的社会主义阵营,而不是所有的“第三世界国家”,排除A项;根据材料中“与苏联争夺‘中间地带’”可知,其目的并不是“促进与社会主义国家的科技交流”,排除C项;根据材料中“与苏联争夺‘中间地带’”可知,其目的并不是“援助发展中国家的基础建设”,排除D项。
4.(2024·湖北期末)美国学者布热津斯基在20世纪60年代反对美国跟中国接触,但在70年代后又主张美国要跟中国接触,主张推动中美关系发展。这反映了()
A.欧亚政治格局发生重大变化
B.“和平演变”战略取得主导地位
C.国际多极力量冲击两极格局
D.两极格局具有不对称不完全性
[答案]A
[解析]结合所学知识可知,20世纪70年代,国际形势发生重大变化,欧洲走向联合,日本崛起,中苏关系恶化,这些都使得欧亚政治格局发生重大变化,美国需要调整对外政策,包括与中国接触,A项正确;“和平演变”战略主要是针对社会主义国家的意识形态渗透,与美国对中国政策的转变关系不直接,不能很好地解释这一现象,排除B项;国际多极力量冲击两极格局是一个长期的过程,并不能直接说明美国在20世纪70年代前后对中国政策的转变,排除C项;两极格局的不对称不完全性不能很好地解释美国学者对中美关系态度的转变,排除D项。
5.(2024·河北保定)美苏冷战时期,发生了古巴导弹危机,这一事件险些引发核战争,但最终双方通过外交途径达成妥协。这说明冷战()
A.对世界发展毫无积极意义
B.具有不可调和的矛盾与冲突
C.是完全对立和隔绝的状态
D.存在一定的缓和与妥协空间
[答案]D
[解析]根据材料可知,美苏冷战紧张对峙时期,虽然出现古巴导弹危机这样的事件,但双方最终通过外交途径妥善解决,这说明矛盾的双方存在一定的缓和与妥协空间,D项正确;A项说法绝对化,冷战在一定程度上避免了新的世界大战的爆发,这是有积极意义的,排除A项;材料强调的不是冷战双方
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