课题申报书：数字化背景下旅游小微企业新质生产力形成机理与培育路径研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

数字化背景下旅游小微企业新质生产力形成机理与培育路径研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

在数字化背景下，旅游小微企业作为旅游产业的重要组成部分，其发展面临着新的机遇和挑战。当前，旅游小微企业在新质生产力形成方面取得了一定的进展，但整体水平仍有待提高。研究现状主要包括以下几个方面：

旅游小微企业数字化水平不高，信息化基础设施建设滞后，导致新质生产力形成受限。

旅游小微企业创新能力不足，缺乏核心竞争力，难以在激烈的市场竞争中脱颖而出。

旅游小微企业缺乏专业人才，制约了新质生产力的形成和发展。

政府政策支持力度不够，旅游小微企业在新质生产力形成过程中面临诸多困难。

（二）选题意义

理论意义：本课题研究有助于丰富和完善旅游小微企业新质生产力形成机理的理论体系，为相关领域的研究提供理论支撑。

实践意义：本课题研究有助于推动旅游小微企业数字化转型升级，提高其新质生产力水平，促进旅游产业的可持续发展。

政策意义：本课题研究有助于为政府制定相关政策提供参考，推动旅游小微企业在新质生产力形成过程中的健康发展。

（三）研究价值

学术价值：本课题研究有助于推动旅游小微企业新质生产力形成机理的理论创新，为相关领域的研究提供学术借鉴。

经济价值：本课题研究有助于提高旅游小微企业的竞争力，促进旅游产业的繁荣发展。

社会价值：本课题研究有助于推动旅游小微企业在新质生产力形成过程中的社会效益，促进社会和谐稳定。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

分析数字化背景下旅游小微企业新质生产力形成的影响因素。

探索旅游小微企业新质生产力形成的机理。

提出旅游小微企业新质生产力培育路径。

（二）研究对象

本课题以数字化背景下旅游小微企业为研究对象，重点关注其在新质生产力形成过程中的影响因素、形成机理及培育路径。

（三）研究内容

数字化背景下旅游小微企业新质生产力形成的影响因素分析。

旅游小微企业新质生产力形成机理研究。

旅游小微企业新质生产力培育路径探索。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本课题研究采用理论分析与实证研究相结合的方法，首先对数字化背景下旅游小微企业新质生产力形成的影响因素进行分析，然后探讨其形成机理，最后提出培育路径。

（二）研究方法

文献综述法：通过查阅相关文献，梳理数字化背景下旅游小微企业新质生产力形成的影响因素、形成机理及培育路径。

案例分析法：选取具有代表性的旅游小微企业进行案例分析，深入探讨其在新质生产力形成过程中的实践经验。

实证分析法：通过问卷调查、访谈等方式收集数据，运用统计软件进行数据分析，验证研究假设。

（三）创新之处

研究视角创新：本课题从数字化背景出发，探讨旅游小微企业新质生产力形成机理，具有独特的视角。

研究方法创新：本课题采用理论分析与实证研究相结合的方法，具有较强的研究方法创新性。

研究内容创新：本课题提出旅游小微企业新质生产力培育路径，为相关领域的研究提供了新的思路。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

团队基础：本课题研究团队由具有丰富研究经验的专家组成，具备扎实的研究基础。

数据基础：本课题研究团队已收集到一定数量的相关数据，为研究提供了数据支持。

理论基础：本课题研究团队已对数字化背景下旅游小微企业新质生产力形成的相关理论进行了深入研究。

（二）保障条件

人力保障：本课题研究团队将投入足够的人力资源，确保研究工作的顺利进行。

物力保障：本课题研究团队将提供必要的物力支持，如调查问卷、访谈设备等。

资金保障：本课题研究团队将积极争取课题经费，确保研究工作的顺利进行。

（三）研究步骤

第一阶段：研究准备阶段，包括课题立项、研究团队组建、研究方案制定等。

第二阶段：文献综述阶段，对数字化背景下旅游小微企业新质生产力形成的相关理论进行梳理。

第三阶段：实证研究阶段，通过问卷调查、访谈等方式收集数据，运用统计软件进行数据分析。

第四阶段：成果总结阶段，对研究工作进行总结，形成研究成果报告。

总之，本课题设计论证旨在通过深入研究数字化背景下旅游小微企业新质生产力形成机理与培育路径，为旅游产业的可持续发展提供理论支持和实践指导。

（课题设计论证共1757字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课