教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含完整答案（全国通用）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水的三态变化是由（??）决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

2.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是（??）。

A.用水溶解????B.用纱网过滤????C.用磁铁吸

3.在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（??）。

A.水什么时候变成冰????B.水变成冰后，体积会不会发生变化????C.水变成冰的温度

4.纯净水是（??）。

A.蓝色的????B.白色的????C.无色的

5.当水结成冰了，我们会发现（??）。

A.体积变小了????B.质量变大了????C.不会流动了

6.下图中，正确看温度计读数的方法是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共16分)

1.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

2.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

3.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）（填“相同”或“不同的”）。

4.加热或搅拌都会（???）物质在水中的溶解。

5.水是一种物质，很多物质都能（???）在水里。

6.如果一直让水的温度（???），那么水就会结冰。

三.判断题(共6题，共12分)

1.要想将水中的食盐分离出来，可以采用过滤的方法。（??）

2.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（??）

3.酒精灯不用了，可以用嘴吹灭。（??）

4.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（??）

5.空气越干燥，水越容易蒸发。(?)

6.水结冰是因为受热了。（?）

四.连线题(共2题，共12分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

2.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.简答题(共6题，共33分)

1.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

2.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

4.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

5.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

6.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

六.综合题(共3题，共19分)

1.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

2.测量水温的方法：

（1）手拿温度计的（???）。

（2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。

（3）视线与温度计液面（???）。

（4）在液面不在上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

3.水的三态变化过程。

①__________________

②__________________

③__________________

④_________________

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.有食盐颗粒析出；海水晒盐

2.蒸发；蒸发

3.不同的

4.加快

5.溶解

6.下降

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。

2.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

3.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

4.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化，这样有利于降低实验的温度，达到预期的效果。

5.冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。

6.水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的，我们把这一现象叫凝结。

六.综合题

1.7；5；100℃；增大??

2.上端；持平

3.融化；凝固；蒸发；液化??