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青海省乌兰县《职业教育心理学》资格考试完整题库加下载答案

第I部分单选题（100题）

1.一般适应征候群的第三个阶段是()

A:衰竭阶段

B:康复阶段

C:搏斗阶段

D:警觉阶段

答案：A

2.性别表示男女在()。分值

A:生物学方面的差异

B:行为方式方面的差异

C:社会学方面的差异

D:人格特征方面的差异

答案：D

3.创伤后应激障碍的症状不包括()

A:对创伤性经历的选择性遗忘

B:情感的钝化和回避

C:创伤性体验反复重现

D:植物神经过度抑制

答案：D

4.荣格的理论中,阴影是()中的负面特征。

A:个人潜意识

B:集体潜意识

C:意识

D:前意识

答案：A

5.以下各项中,属于保密内容的是()。

A:求助者对咨询师造成身体伤害

B:求助者是艾滋病毒携带者

C:求助者有幻觉、妄想症状

D:求助者有虐待老人的行为

答案：B

6.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:社会视角

B:控制点

C:态度

D:利益

答案：A

7.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:BPRS

B:SCL-90

C:LES

D:SAS

答案：C

8.()是婴儿的天生学习能力

A:模仿学习

B:言语刺激

C:无条件反射

D:条件反射

答案：A

9.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

()

A:合理自我分析报告

B:问题解决训练

C:RET自助表

D:自信训练

答案：D

10.从众是一种()接受群体影响的方式。分值

A:客观地

B:主动地

C:积极地

D:被动地

答案：D

11.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值

A:函数关系

B:行为

C:个体所处的情境

D:个体

答案：C

12.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:心理、生理交互作用观点

B:限制性观点

C:整体性观点

D:心身一体观点

答案：C

13.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类

型是()。

A:忌讳型

B:冲突型

C:茫然型

D:欠缺型

答案：D

14.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式

的是()。

A:what

B:which

C:who

D:how

答案：C

15.艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()

A:获得勤奋感,克服自卑感

B:获得自主感,克服羞耻感

C:获得完善感,避免失望或厌恶感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：A

16.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前()。

A:熟练掌握初诊接待的各项操作步骤

B:掌握并能够熟练使用各种理论方法

C:深入了解并记录求助者的人格特点

D:熟练掌握各种临床心理测验的使用

答案：A

17.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()分值

A:失写症

B:表达性失语症

C:接受性失语症

D:失读症

答案：A

18.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()

A:认为每个人都有自己的意图和需要

B:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚

C:认识到必须尊重他人的想法和看法

D:强调对法律和权威的服从

答案：B

19.对心理咨询的正确理解是()。

A:心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺

B:心理咨询对某些问题不一定能起作用

C:心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见

D:与心理有关系的问题都应彻底解决

答案：B

20.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。

A:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

B:容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

C:初级依恋、次级依恋、高级依恋

D:无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结

答案：A

21.在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是()。

A:求助者强烈的求治动机、积极态度

B:咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

C:咨询师准确的共情、丰富的理论基础

D:咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

答案：B

22.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()

A:能力品质

B:希望品质

C:目标品质

D:意志品质

答案：A

23.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:客体自我意识的出现

B