六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附答案【突破训练】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

2.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

3.下列早期文明发祥地是一条河流的（??）。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

4.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

5.在中国历史上，位于黄河流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

6.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

7.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

8.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

9.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（??）。

A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝，不去吃

C.同意去，但是自己带着中餐去

10.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

二.填空题(共10题，共40分)

1.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到农耕、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

2.（???）利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田，把尼罗河变成了“粮仓”。

3.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

4.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

5.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

6.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（???）。

7.古印度人在（???）流域和（???）流域驯养动物，种植谷物和棉花。

8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

9.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

10.古埃及文明发源于（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.各种文化都是平等的。（??）

2.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（??）

3.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（??）

4.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

5.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

6.人类早期文明主要分布在高山区。（??）

7.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

8.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

9.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（??）

10.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市？

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共5题，共29分)

1.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

3.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

5.北极地区的自然景观是怎样的？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《