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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2025············
非物质文化遗产(以下简称非遗)是一个国家及人类的无形财
富,代表着一个地区、一个民族的历史、文化和智慧。为了保护和传
承非遗,让更多的人认识、了解和参与其中,我们计划在____年开展
非遗进社区活动。本方案旨在通过组织一系列具有非遗特色的活动,
让社区居民在互动中体验非遗、感受非遗,进而增强非遗的传承意识
和保护意识。
一、活动宗旨
通过非遗进社区活动,让社区居民深入了解和体验非遗,增强对
非遗的认同感和自豪感,提高非遗传承保护的意识,促进非遗传承工
作的开展,推动非遗文化与现代社会生活的融合。
二、活动时间
本次活动计划在____年的春季和秋季两个季节分别进行,每个季
节持续一个月。
三、活动内容
1.展览展示
为了让社区居民更直观地了解非遗,我们将在社区内的公共场所
设置非遗展览展示区。展览内容包括非遗项目的介绍、非遗传承人的
故事、非遗技艺的展示等。社区居民可以在展览区内欣赏非遗的精华
和特色,了解非遗的源远流长。
2.工艺制作
第1页共7页
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
我们将邀请非遗传承人来社区开展工艺制作的示范活动。社区居
民可以亲身参与制作,学习非遗手艺的技巧和传统方法。比如,邀请
陶艺传承人来教授社区居民制作陶器;邀请刺绣传承人来指导社区居
民学习刺绣技巧等。通过手工制作的过程,社区居民不仅能够了解非
遗的制作过程,更能够亲身感受非遗的魅力。
3.口述传承
通过邀请非遗传承人到社区进行口述传承,让他们分享非遗技艺
的故事和经验。社区居民可以聆听非遗传承人的讲述,了解非遗技艺
的渊源和传承的困难。同时,社区居民也可以向非遗传承人提问,深
入了解非遗传承的内涵和意义。
4.表演展示
在社区的公共场所举办非遗表演展示活动,邀请非遗传承人和非
遗团队来社区进行精彩的演出。表演内容包括非遗音乐、非遗舞蹈、
非遗戏曲等。社区居民可以近距离观看非遗表演,亲身感受非遗的艺
术魅力。
5.体验活动
为了让社区居民更深入地了解和体验非遗,我们将组织一些非遗
体验活动。比如,邀请社区居民去非遗工坊学习非遗技艺;邀请社区
居民参与非遗技艺比赛等。通过亲身体验,社区居民将更加真实地感
受到非遗的魅力和骄傲。
四、活动组织
第2页共7页
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
1.筹备组织
我们将成立一个筹备组织,负责活动的前期准备工作,包括场地
的筹备、通知居民的宣传工作、与非遗传承人的联系等。
2.执行组织
我们将成立一个执行组织,负责具体活动的组织和管理工作,包
括活动时间的安排、活动内容的策划、活动现场的管理等。
3.活动宣传
为了让更多的社区居民了解和参与活动,我们将进行全方位的宣
传工作。宣传渠道包括社区公告栏、社区电视台、书报杂志、社交媒
体等。宣传内容包括活动的时间、地点、内容和参与方式等。
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