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福建省宁德市福安第四中学2021-2022学年高三生物模拟试卷含解析.docxVIP

福建省宁德市福安第四中学2021-2022学年高三生物模拟试卷含解析.docx

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福建省宁德市福安第四中学2021-2022学年高三生物模拟试卷含解析

一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常却患红绿色盲的孩子。下列叙述不正确的是()

A.该孩子的色盲基因来自祖母?????????

B.父亲的基因型是杂合的

C.这对夫妇再生一个只患红绿色盲的男孩的几率是1/8

D.父亲的精子不携带致病基因的几率是1/2

参考答案:

A

2.下列叙述中,正确的是(??)

A.HIV是原核生物???B.大肠杆菌是真核生物

C.食用菌是原核生物???D.蓝藻细胞只含有一种细胞器

参考答案:

D

病毒没有细胞结构,既不属于原核生物,也不属于真核生物。

【详解】HIV是RNA病毒,没有细胞结构,不属于原核生物,A错误;大肠杆菌是原核生物,B错误;蘑菇等食用菌是真核生物,C错误;蓝藻为原核生物,细胞只含有核糖体一种细胞器,D正确。

故选D。

3.将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到右图不同状态的细胞图像。这3个细胞原细胞液浓度的高低关系是

A.乙甲丙???????B.甲乙丙???????C.丙乙甲???????D.甲=乙=丙

参考答案:

【知识点】C3?植物的水分代谢与植物的矿质营养

【答案解析】C解析:据图分析,甲细胞的原生质层与细胞膜贴在一起,说明甲细胞液浓度大于或等于蔗糖溶液浓度。乙和丙都处于质壁分离状态,说明它们细胞液浓度都小于蔗糖溶液浓度,但是丙质壁分离程度较大,故丙与蔗糖溶液浓度差更大,说明丙细胞液浓度小于乙细胞液浓度,故这3个细胞原细胞液浓度的高低关系是丙乙甲,C正确。

4.蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样。下列叙述不属于蛋白质功能的是

A.许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质

B.细胞内的化学反应离不开酶的催化,绝大多数酶是蛋白质

C.有些蛋白质具有运输载体的功能

D.蛋白质是细胞内携带遗传信息的物质

参考答案:

D

【分析】

本题考查的是与蛋白质功能相关的知识。

【详解】在活细胞和生物体中蛋白质的功能是多种多样的,主要表现在:1、构成细胞和生物体结构的重要物质,如肌肉、头发等。2、催化功能,如胃蛋白酶。3、运输功能,如血红蛋白。4、传递信息,调节生命活动,如胰岛素。5、免疫功能,如抗体。由此可见A、B、C都正确,蛋白质不是细胞内携带遗传信息的物质,细胞内携带遗传信息的物质是核酸,D错误。

【点睛】蛋白质的种类多种多样,功能也是多种多样的,在理解蛋白质结构和功能多样性的基础上准确识记蛋白质的具体功能是解题的关键。

5.下列对“细胞学说”理解合理的是

①揭示了动植物体结构的统一性????????②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的

③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型????④细胞是一个相对独立的有机体

A.①②????????B.②③?????????????C.③④??????????????D.①④

参考答案:

D

【知识点】细胞与化学组成综合

解析:细胞学说揭示了动植物结构的统一性,都是由细胞组成的,故①正确;病毒没有细胞结构,故②错误;细胞学说没有提出细胞膜的结构,故③错误;细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用,④正确。综上,D正确。

6.在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液,再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组,每组又分I号瓶和Ⅱ号瓶两瓶(如图)。在某氧气浓度下,I号瓶有色液滴左移12mm,II号瓶有色液滴右移12mm,瓶中酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的比值是(????)

A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:6

参考答案:

B

7.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是

A.细胞质基质能为细胞代谢提供特异性酶和ATP;

B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关;

C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心;

D.细胞有丝分裂后期染色体、染色单体和DNA的含量相同。

参考答案:

D

8.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是

①同位素标记的tRNA

②蛋白质合成所需的酶

③同位素标记的苯丙氨酸

④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸

⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液

A.①②④

B.②③④

C.③④⑤

D.①③⑤

参考答案:

B

【分析】

分析题干信息可知,合成多肽链的过程即翻译过程。翻译过程以mRNA为模板(mRNA上

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