2025年春季学期三年级语文下册教学计划 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025年春季学期三年级语文下册教学计划

全文共5篇示例，供读者参考

年春季学期三年级语文下册教学计划1

教学内容分析：

本学科素质教育的目标与任务：

1、在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环

境，为保护家乡环境出谋献技；感受童年生活的丰富多彩，激发学生

对生活的热爱；理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人、助人为乐的

思想品德教育；留心科学技术的最新发展，增强探索和创造的意识；

具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊；阅读神话故事

和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，

启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的

能力。

2、认识个字，会写个字。累计认识个字，会写个字。

3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔

书写正楷字，用毛笔仿影。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

6、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文

中关键词句在表情达意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

8、继续学习略读，粗知文章大意。

9、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述

课文。

10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

11、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形

式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分

享习作的快乐。

12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的`地

方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，

努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表

达自己的观察所得。

提高课堂教学效率的方法

1、课前努力认真钻研教材，认真备好每一堂课。教学后及时进行

教学反思不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路，教学设计。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2、课堂上面向全体学生。注重民主、和谐气氛的创设，让学生人

人参与，主动参与、积极参与，课堂上努力创设条件，让学生积极进

行情感体验。让学生在感悟中学习。

3、培养学生良好的学习习惯。在习惯的培养上，特别是阅读习惯

的培养更加重要。

补差设想：

1、找准后进生的后进点，因人制宜制定合理的补差计划。

2、给后进生多创设机会，品尝成功，树信心。

3、多与后进生谈心，多做情感交流。

学生学习兴趣、素质的培养

1、关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，及时进行表扬、

鼓励、引导。

2、调整教师与学生的心态，根据实际情况能够及时调整。

3、注重学习习惯的培养。

年春季学期三年级语文下册教学计划2

一、教学目标：

品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学

生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的

行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基