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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案(满分必刷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案(满分必刷).docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(???)。

A.因地制宜,就地取材

B.人在屋中居,屋在水中游

C.消耗资源,发展经济

2.我国自然灾害的主要特点不包括(??)。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

3.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

4.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是(??)。

A.月球

B.地球

C.火星

D.金星

5.下列属于抗灾精神的是(??)。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

6.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

7.关于地球,下列说法错误的是(??)。

A.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

8.我国环境保护的基本法律是(??)。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

9.下列属于“人与自然不和谐”的是(??)。

①随地吐痰

②毁林开荒?

③围湖造田??

④过度放牧

A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④

10.下列不是新能源的一项是(???)。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.汽油燃烧产生热量

D.地热发电

二.填空题(共10题,共52分)

1.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致全球气候变暖。

2.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

3.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。

4.你知道的清洁能源有(???)、(???)、水能、(???)。

5.请补充完整下面的问题。

地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,她生产充足的食物供我们(???)。

她奉献丰富的土石和森林,供我们(???)。

牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物,让我们(???)。

6.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

(?????)(?????)??(?????)

(??????)(??????)??(??????)

7.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。

8.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。

9.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。

10.我们生存的家园是(???)。它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球上除了海洋就是山地。(??)

2.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。(??)

3.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)

4.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)

5.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。(??)

6.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(???)

7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)

8.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)

9.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。(??)

10.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题,共35分)

1.循环经济包括哪些方面?

2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?

3.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?

4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?

5.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?

六.材料题(共1题,共20分)

1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。

——(美)房龙《房龙地理》

材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这

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