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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括(??)。
A.坡道
B.滚筒
C.杠杆
D.吊车
2.古埃及的文字是(??)。
A.象形文字
B.楔形文字
C.字母文字
3.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。
A.甲骨文
B.青铜器
C.西湖
4.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。
A.因形似汉字“金”而得名
B.因用黄金堆砌而得名
C.是国王权力的象征
D.是古埃及文明的象征
5.(??)被称为“世界第八大奇迹”。
A.长城
B.故宫
C.秦兵马俑
D.大足石刻
6.夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是(??)。
A.东非高原
B.撒哈拉沙漠
C.北极
7.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠
B.东非高原
C.刚果盆地
D.亚马孙平原
8.鸮尊是(?)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
9.下列图片是高山景观的是(??)。
A.?
B.
C.?
10.中国的(??)对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
二.填空题(共10题,共58分)
1.中华民族有着(???)和(???)。(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“(???)”。
2.古埃及文明发源于(???)。(???)自西南向北从这里流过。古埃及人利用(???)灌溉农田,栽种(???)、(???)和(???)等作物,把(???)变成了“粮仓”。
3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。
4.早期文明区域创造的灿烂文化还有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。
5.(???)的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
6.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。
7.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。
8.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬,共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中(???),共同度过美好的(???)。
9.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
10.古埃及文明发源于(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)
2.世界人民热爱和平,我们要反对一切战争。(??)
3.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)
4.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)
5.早期的文明都大同小异,没有各自的特色。(??)
6.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
7.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)
8.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)
9.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。(??)
10.各种文化都是平等的。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?
2.北极地区的自然景观是怎样的?
3.世界各地文化交融的重要意义是什么?
4.你怎样认识世界的文化遗产?
5.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)
(3)来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。
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