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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案一套.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案一套.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。

A.太阳能发电

B.风能发电

C.化石燃料发电

2.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(??)。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

3.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。

A.71%,29%

B.50%,50%

C.29%,71%

4.世界上最大的平原是(??)。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(??)列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

6.下面那个星球的表面温度最高(??)。

A.地球

B.太阳

C.月亮

7.近百年以来,地球的人口在不断地(??)。

A.增加

B.减少

C.反复

8.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

9.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

10.世界上最大的平原是(?)。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

二.填空题(共10题,共58分)

1.我国主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)等。

3.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。

4.在茫茫宇宙中,有一个孕育(???)的(???)星球,那就是我们可爱的家园——(???)。

5.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。

6.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,我国把(???)列为基本国策。

7.面对自然灾害,人们不断探寻(???)、(???)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。

8.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。

9.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。

10.生物赖以生存的森林、湖泊、(?????)等正以惊人的速度(?????)。煤炭、石油、天然气等(?????)能源因过度(?????)而面临(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(??)

2.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)

3.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(??)

4.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)

5.我国发生的自然灾害种类多,分布广。(??)

6.环境保护被我国列为基本国策。(?)

7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)

8.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)

9.保护环境是每个人应尽的义务。(??)

10.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题,共33分)

1.地球上出现了哪些环境问题?

2.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?

3.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?

4.简述一下人与自然和谐相处的案例。

5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。

(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?

(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人

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