部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【b卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

2.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（??）

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

3.黄河和长江是我国的最主要两条河流，被称为“（??）”。

A.母亲河

B.父亲河

C.人民河

4.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

5.下列避险行为正确的是（??）。

A.雷电交加时，爷爷还在看电视

B.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去

C.当地震发生时，赶紧从高处往下跳

6.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是（???）。

A.哥伦布

B.郑和

C.麦哲伦

7.世界上最大的平原（??），位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

8.下列说法正确的是（??）。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识，可以预防自然灾害的发生。

9.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋，都因地制宜，体现了（???）。

A.人们喜爱大自然

B.人与自然和谐相处

C.浙江乌镇人喜欢水

D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里

10.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

二.填空题(共10题，共48分)

1.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

2.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（???），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

3.除了（???）的原因外，人类在（???）、（???）中不合理的行为也会诱发或（???）自然灾害。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

5.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

6.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

7.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（???）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。

8.人类居住的地球，约71%的面积被（?????）覆盖。陆地仅占地球表面（?????）的，但却是人类（?????）的地方。

9.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、（???）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（???）、（???）的特点。

10.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（??）

2.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（??）

3.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

4.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

5.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（??）

6.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

7.保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（??）

8.20世纪80年代，美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，八名科研人员在这儿生活了两年。（??）

9.大自然不会处罚人类。（??）

10.环境问题会给我们的生活带来危害。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共37分)

1.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

2.七大洲、四大洋分别是？

3.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？

4.自然灾害会带来怎样的影响？

5.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清