部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【能力提升】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

2.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

3.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（??）里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

4.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

5.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

6.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

7.下列哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

8.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

9.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（??）。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

10.人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——（??）

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

二.填空题(共10题，共50分)

1.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

2.我们祖先曾经披着（?????）与（?????），在风雨中徘徊了数万年，终于跨进了文明时代的门槛，他们不仅懂得了遮身暖体，还创造灿烂的（?????）文化。

3.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互（???）和（???）的。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到农耕、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

6.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

7.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

8.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

9.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

10.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（??）

2.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

3.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（??）

4.科技的发展只会给人类带来福利。（??）

5.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（?）

6.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（??）

7.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（??）

8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

9.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

10.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共33分)

1.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

2.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。

3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）

（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）

4.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

5.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6