部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【重点】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

2.下列资源中，具有重要环境价值的是（??）。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

3.下列属于不可再生能源的是的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

4.如果工厂排放未处理的废水，那么（??）。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

5.组织的成员来自全球各地的是（???）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

6.下列不属于新能源的是（??）。

A.太阳能

B.潮汐能

C.风能

D.煤炭

7.下列属于亚洲地形的是（???）。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

8.（??）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

9.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

10.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

二.填空题(共10题，共60分)

1.为了有效的（?????），实现（?????），世界各国通过（?????），（?????）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（?????）列为基本国策。

2.人们对（?????）的认识是一个（?????）的过程。（?????）之前，欧洲人认为（?????）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（?????）旋转。一批有识之士（?????）、（?????），为（?????），（?????）甚至不惜牺牲生命。

3.（?????）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

4.我国是世界上遭受自然灾害（???）的国家（???）。

5.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

6.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

7.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（?????）的力量，全国上下形成（?????）、共同（?????）、（?????）自然灾害对我们的危害。

8.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（???）。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究，发明各种（???）。

9.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（???），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

10.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

三.判断题(共10题，共20分)

1.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（??）

2.水不能循环利用。（??）

3.保护地球是国家的事情，不关我的事。（??）

4.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

5.煤炭、石油、天然气不会枯竭。（??）

6.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

7.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

8.陆地仅占地球表面积的35%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

9.台风多发于夏秋之间。（??）

10.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题，共34分)

1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

3.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

4.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

5.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容