- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
上海艺术展览的时空变迁与叙事转向研究(1907-1950)
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
(一)研究现状
国内外研究现状
(1)国内研究现状:目前国内对上海艺术展览的研究主要集中在近现代艺术展览的梳理与介绍,对艺术展览的历史演变、社会背景以及展览背后的文化内涵等方面的研究相对较少。
(2)国外研究现状:国外学者对上海艺术展览的研究主要集中在艺术史、艺术批评和文化研究等领域,对上海艺术展览的时空变迁与叙事转向的研究较为深入。
研究空白与不足
(1)研究空白:上海艺术展览的时空变迁与叙事转向研究在国内外尚未形成系统的研究体系,对1907-1950年间的上海艺术展览的深入研究尚属空白。
(2)研究不足:现有研究对上海艺术展览的时空变迁与叙事转向的内在联系和演变规律缺乏深入探讨,对展览背后的社会、文化、政治等因素的影响分析不足。
(二)选题意义
理论意义:通过研究上海艺术展览的时空变迁与叙事转向,有助于丰富和完善艺术展览理论,为艺术展览史研究提供新的视角和方法。
实践意义:通过对上海艺术展览的时空变迁与叙事转向的研究,可以为当代艺术展览的策划、组织和管理提供借鉴和启示,促进艺术展览事业的发展。
(三)研究价值
学术价值:本课题的研究将填补上海艺术展览时空变迁与叙事转向研究的空白,为艺术展览史研究提供新的理论成果。
社会价值:本课题的研究有助于传承和弘扬上海近现代艺术文化,提升公众对艺术展览的认识和理解,促进社会文化的繁荣发展。
二、研究目标、研究对象、研究内容
(一)研究目标
系统梳理1907-1950年间上海艺术展览的历史演变过程,揭示其时空变迁规律。
深入分析上海艺术展览的叙事转向,探讨其背后的社会、文化、政治等因素的影响。
构建上海艺术展览时空变迁与叙事转向的理论框架,为艺术展览史研究提供新的视角和方法。
(二)研究对象
1907-1950年间上海艺术展览的历史资料、文献、档案等。
上海艺术展览的组织者、参与者、观众等。
上海艺术展览背后的社会、文化、政治等因素。
(三)研究内容
上海艺术展览的历史演变过程:通过对上海艺术展览的历史资料、文献、档案等的梳理,揭示其时空变迁规律。
上海艺术展览的叙事转向:深入分析上海艺术展览的叙事转向,探讨其背后的社会、文化、政治等因素的影响。
上海艺术展览时空变迁与叙事转向的理论框架:构建上海艺术展览时空变迁与叙事转向的理论框架,为艺术展览史研究提供新的视角和方法。
三、研究思路、研究方法、创新之处
(一)研究思路
文献综述:通过查阅国内外相关文献,了解上海艺术展览研究现状,明确研究空白与不足。
实地调研:通过实地考察上海艺术展览的历史遗址、博物馆、档案馆等,收集相关资料。
数据分析:对收集到的历史资料、文献、档案等进行整理和分析,揭示上海艺术展览的时空变迁规律和叙事转向。
理论构建:在数据分析的基础上,构建上海艺术展览时空变迁与叙事转向的理论框架。
(二)研究方法
历史研究法:通过对历史资料、文献、档案等的梳理和分析,揭示上海艺术展览的时空变迁规律和叙事转向。
比较研究法:通过比较国内外相关研究,明确研究空白与不足,构建上海艺术展览时空变迁与叙事转向的理论框架。
案例分析法:通过对具体上海艺术展览案例的深入分析,探讨其背后的社会、文化、政治等因素的影响。
(三)创新之处
研究视角创新:从时空变迁与叙事转向的角度研究上海艺术展览,为艺术展览史研究提供新的视角和方法。
研究内容创新:系统梳理1907-1950年间上海艺术展览的历史演变过程,揭示其时空变迁规律和叙事转向。
研究方法创新:运用历史研究法、比较研究法和案例分析法等多种研究方法,构建上海艺术展览时空变迁与叙事转向的理论框架。
四、研究基础、保障条件、研究步骤
(一)研究基础
研究团队:本课题由具有丰富艺术展览研究经验和理论素养的研究团队承担,团队成员在艺术史、艺术批评、文化研究等领域具有扎实的学术功底。
研究资料:本课题已收集到大量1907-1950年间上海艺术展览的历史资料、文献、档案等,为研究提供了丰富的素材。
研究条件:本课题得到了相关部门和单位的支持,具备良好的研究条件和保障。
(二)保障条件
人员保障:研究团队成员将全身心投入本课题的研究工作,确保研究的顺利进行。
资金保障:本课题已获得相关资金支持,确保研究的资金需求得到满足。
技术保障:本课题将运用现代信息技术手段,提高研究的效率和准确性。
(三)研究步骤
准备阶段:明确研究目标、研究对象、研究内容,制定研究计划,收集相关资料。
实地调研阶段:通过实地考察上海艺术展览的历史遗址、博物馆、档案馆等,收集相关资料。
数据分析阶段:对收集到的历史资料、文献、档案等进行整理和分析
您可能关注的文档
- 课题申报书:融合教育背景下农村残疾留守儿童校园欺凌的规避策略研究.docx
- 课题申报书:融合教育背景下师幼互动质量评价及干预模式研究.docx
- 课题申报书:融合教育高质量发展背景下普通学校特教班建设路径与保障机制研究.docx
- 课题申报书:融合教育教师情绪对特殊学生同伴关系的影响机制及介入策略研究.docx
- 课题申报书:融合教育中幼儿社会适应课程方案编制及有效性研究.docx
- 课题申报书:融合知识图谱的“四位一体”精准化教学模式构建研究.docx
- 课题申报书:柔性SERU系统构建决策机制研究.docx
- 课题申报书:儒家“仁”者人格的建构及其对大学生心理健康的作用机制研究.docx
- 课题申报书:儒家伦理角色与女性道德人格的养成研究.docx
- 课题申报书:阮元金石题跋整理与研究.docx
文档评论(0)