课题申报书：融合教育背景下农村残疾留守儿童校园欺凌的规避策略研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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融合教育背景下农村残疾留守儿童校园欺凌的规避策略研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

融合教育背景下的农村残疾留守儿童现状

在当前教育体制下，融合教育已成为我国教育改革的重要方向之一。然而，农村地区的残疾留守儿童在融合教育背景下仍然面临着诸多挑战。这些儿童由于家庭、社会、经济等多种因素，往往在教育资源、心理健康、社交能力等方面存在较大差距，容易成为校园欺凌的受害者。

校园欺凌现象的普遍性

校园欺凌现象在全球范围内普遍存在，我国也不例外。近年来，随着网络、媒体等渠道的广泛传播，校园欺凌事件频频曝光，引起了社会各界的广泛关注。农村残疾留守儿童作为弱势群体，更容易成为校园欺凌的目标。

（二）选题意义

保障农村残疾留守儿童权益

农村残疾留守儿童是国家的未来和希望，保障他们的权益是全社会的责任。通过研究融合教育背景下农村残疾留守儿童校园欺凌的规避策略，有助于提高社会各界对这一问题的认识，促进相关政策、法规的完善，为农村残疾留守儿童创造一个公平、和谐的教育环境。

促进教育公平与社会和谐

教育公平是社会公平的重要基础。通过研究农村残疾留守儿童校园欺凌的规避策略，有助于推动教育公平的实现，促进社会和谐发展。同时，这也有助于提高农村地区教育质量，缩小城乡教育差距。

（三）研究价值

理论价值

本研究将针对融合教育背景下农村残疾留守儿童校园欺凌现象，从教育学、心理学、社会学等多学科视角进行分析，丰富和发展相关理论。

实践价值

本研究将提出一系列切实可行的规避策略，为农村残疾留守儿童校园欺凌问题的解决提供实践指导。同时，这也有助于提高农村地区教育工作者、家长、社会各界的认识，促进相关政策的落实。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

分析融合教育背景下农村残疾留守儿童校园欺凌的现状、原因及特点。

提出有效的规避策略，为农村残疾留守儿童校园欺凌问题的解决提供实践指导。

评估规避策略的实施效果，为相关政策的制定和调整提供依据。

（二）研究对象

农村残疾留守儿童：指在融合教育背景下，因家庭、社会、经济等多种因素，处于弱势地位的残疾留守儿童。

农村地区教育工作者：包括教师、校长、辅导员等，他们在农村残疾留守儿童教育中扮演着重要角色。

农村地区家长：他们在农村残疾留守儿童教育中具有不可替代的作用，对儿童成长具有重要影响。

社会各界：包括政府、社会组织、媒体等，他们在农村残疾留守儿童教育中具有推动作用。

（三）研究内容

融合教育背景下农村残疾留守儿童校园欺凌的现状调查与分析。

农村残疾留守儿童校园欺凌的原因及特点研究。

农村残疾留守儿童校园欺凌规避策略的制定与实施。

农村残疾留守儿童校园欺凌规避策略的实施效果评估。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本研究将采用文献研究法、调查研究法、案例分析法等多种研究方法，对融合教育背景下农村残疾留守儿童校园欺凌现象进行深入分析。通过收集、整理、分析相关资料，提出切实可行的规避策略，并进行实践验证，为农村残疾留守儿童校园欺凌问题的解决提供理论依据和实践指导。

（二）研究方法

文献研究法：通过查阅相关文献、政策法规、研究报告等，了解农村残疾留守儿童校园欺凌现象的研究现状、原因及特点。

调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集农村残疾留守儿童、教育工作者、家长等的相关数据，了解他们在校园欺凌问题上的看法和需求。

案例分析法：通过选取典型案例进行分析，深入探讨农村残疾留守儿童校园欺凌现象的原因、特点及规避策略。

（三）创新之处

研究视角创新：本研究将融合教育背景下农村残疾留守儿童校园欺凌现象作为一个整体进行研究，从教育学、心理学、社会学等多学科视角进行分析，丰富和发展相关理论。

研究方法创新：本研究将采用多种研究方法相结合的方式，对农村残疾留守儿童校园欺凌现象进行深入分析，提高研究的科学性和严谨性。

研究成果创新：本研究将提出一系列切实可行的规避策略，为农村残疾留守儿童校园欺凌问题的解决提供实践指导，促进教育公平与社会和谐。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

理论基础：本研究将基于教育学、心理学、社会学等相关理论，对农村残疾留守儿童校园欺凌现象进行分析。

数据基础：本研究将收集、整理、分析相关文献、政策法规、研究报告等资料，为研究提供数据支持。

实践基础：本研究将选取典型案例进行分析，了解农村残疾留守儿童校园欺凌现象的原因、特点及规避策略。

（二）保障条件

人力保障：本研究将组建一支由教育工作者、心理学专家、社会学者等组成的研究团队，确保研究的顺利进行。

物力保障：本研究将提供必要的研究经费、设备等，为研究提供物质支持。

时间保障：本研究将制定详细的研究计划，确保研究