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从心理视角分析高中生数学考试焦虑的成因论文

摘要：本文从心理视角出发，对高中生数学考试焦虑的成因进行深入分析，旨在为教育工作者及家长提供有效的应对策略。本文首先对数学考试焦虑的概念进行阐述，然后列举两点主要成因，并对每一点进行详细论述。

关键词：高中生；数学考试焦虑；心理视角；成因

一、概念阐述

（一）1.数学考试焦虑的定义

数学考试焦虑是指学生在面对数学考试时所产生的一种紧张、担忧、恐惧等负面情绪。这种焦虑可能会影响学生的考试表现，降低他们的学习效果，严重时甚至会导致心理障碍。数学考试焦虑是考试焦虑的一种，具有特定的内容和表现。

2.数学考试焦虑的表现

数学考试焦虑的表现包括心理和生理两