原创力文档- 1、本文档共31页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
音乐课件《种太阳》张艺憬
课程介绍与目标
音乐基础知识
歌曲《种太阳》分析
钢琴伴奏技巧指导
演唱技巧与表现力提升
拓展内容：相关音乐作品欣赏
课程总结与回顾
contents
目
录
01
课程介绍与目标
《种太阳》是一首富有童趣和想象力的儿童歌曲，通过生动的歌词和欢快的旋律，激发孩子们对音乐和自然的热爱。本次课件是基于这首歌曲设计的一套音乐教学方案。
课件背景
张艺憬，一位专注于儿童音乐教育的专家和教师，具有多年的教学经验和深厚的音乐素养。她致力于通过创新的教学方法和生动的课件，帮助孩子们感受音乐的魅力，培养他们的音乐素养和审美能力。
作者简介
通过本课程的学习，学生将能够掌握歌曲《种太阳》的演唱技巧，理解歌曲所表达的情感和意境，培养对音乐的感知能力和审美情趣。
学生需要积极参与课堂活动，认真听讲、思考和实践，按时完成作业和练习，以达到预期的教学效果。
教学要求
教学目标
课程安排
本课程共分为四个课时，每个课时45分钟。第一课时为歌曲介绍和赏析，第二课时为歌曲学唱和技巧指导，第三课时为歌曲演唱和表演实践，第四课时为课程总结和成果展示。
时间安排
每周一次，连续进行四周。具体上课时间根据学生的实际情况和课程安排进行协商确定。
02
音乐基础知识
升降记号
表示将基本音级升高或降低半音。
音符
用来记录不同长短的音的进行符号。全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符是最常见的音符。是五线谱中最重要的元素。
调号
用来标明乐曲所采用的调域的记号。
节奏
组织起来的音的长短关系，叫做节奏。在整个乐曲或乐曲的部分中，具有典型意义并在歌曲或乐曲中反复出现的有一定特征的节奏叫做“节奏型”。
节拍
有强有弱的相同的时间片断按照一定的次序循环重复，就叫做“节拍”。节拍在音乐中的表现是规律性的强弱交替，比如二拍子就是强弱强弱，三拍子就是强弱弱强弱弱。
03
歌曲《种太阳》分析
《种太阳》是一首富有童真和想象力的儿童歌曲，由著名儿童音乐作曲家张艺憬创作。
歌曲灵感来源于孩子们对未知世界的好奇和对美好未来的向往，通过“种太阳”的想象，表达了孩子们纯真、善良的心灵和对世界的美好期待。
歌曲在创作过程中融入了多种音乐元素，包括欢快的节奏、朗朗上口的旋律和富有感染力的歌词，使得这首歌曲在儿童中广为传唱。
歌词通过生动的描绘和形象的比喻，展现了孩子们丰富的想象力和创造力。
“一颗送给送给南极，一颗送给送给北冰洋”，歌词体现了孩子们对自然的热爱和对环境保护的意识。
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳”，歌词表达了孩子们对未来的美好憧憬和积极向上的心态。
整首歌曲的歌词积极向上、充满阳光，传递了正能量和乐观向上的精神。
歌曲采用了简单的音阶和明快的节奏，使得整首歌曲易于传唱和记忆。
歌曲的风格清新、自然，既有儿童歌曲的纯真和趣味性，又不失音乐的专业性和艺术性。
04
钢琴伴奏技巧指导
准确掌握歌曲的节奏和速度，保持与歌唱者的协同。
根据歌曲的情感和风格，选择合适的和弦进行伴奏。
运用丰富的音色和技巧，如琶音、跳音等，增加伴奏的表现力。
逐段讲解歌曲不同部分的伴奏技巧，如主歌、副歌、过渡段等。
完整示范整首歌曲的钢琴伴奏，让学生感受整体效果。
示范歌曲前奏部分的弹奏，引导学生熟悉旋律和节奏。
学生分组练习不同段落的钢琴伴奏，互相交流学习心得。
教师巡回指导，及时纠正学生在练习过程中出现的问题。
学生展示练习成果，教师给予点评和鼓励。
05
演唱技巧与表现力提升
掌握正确的呼吸方法，如腹式呼吸和胸式呼吸的结合，以及在演唱过程中的气息控制。
呼吸控制
发声技巧
音准和节奏
了解声带的振动原理和共鸣腔体的运用，学习正确的发声方法和技巧。
通过视唱练耳训练，提高学生的音准和节奏感，确保演唱的准确性。
03
02
01
对《种太阳》的旋律、节奏、力度等方面进行深入分析，帮助学生更好地理解歌曲。
歌曲分析
指导学生如何运用声音表现歌曲中的情感变化，如欢快、温馨、期望等。
情感表达
针对歌曲中的高音、低音、跳音等难点，进行专门的技巧指导和训练。
技巧运用
演唱实践
现场评价
互动交流
后期反馈
01
02
03
04
组织学生进行《种太阳》的演唱实践，包括独唱、合唱等多种形式。
对学生的演唱表现进行现场点评，指出优点和不足，提出改进意见。
鼓励学生之间相互交流演唱心得和技巧，促进共同进步。
对学生的演唱进行录音或录像，以便学生自我反思和评价，为今后的演唱提供改进方向。
06
拓展内容：相关音乐作品欣赏
这是贝多芬的一首著名交响曲，气势磅礴，旋律跌宕起伏，可以让学生感受西方古典音乐的魅力。
《命运交响曲》
这是一首以中国古代爱情故事为主题的小提琴协奏曲，旋律优美动人，可以帮助学生了解中国民间音乐文化。
《梁祝》
这是一首充满动感和激情的摇滚乐曲，可以让学生感受
文档评论（0）