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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

2.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

3.当天平的状态（??）时，测量结果是准确的。

A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜

4.当天平的状态如图（??）时，测量结果是准确的。

A.???B.???C.

5.下列不能溶解于水的是（??）。

A.糖????B.味精????C.油

6.下面（??）不会流动。

A.玻璃????B.空气????C.水?

7.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

8.一般不能在（??）找到蜗牛。

A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里

9.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

10.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（??）。

A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做

二.填空题(共10题，共38分)

1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

2.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

3.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

5.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

6.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

7.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

9.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

10.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

三.判断题(共10题，共20分)

1.沙子能被水溶解。（??）

2.乒乓球和小木块的形状是相同的。（??）

3.我用鳃来呼吸。（??）

4.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

5.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（??）

6.我的脚比蝴蝶的脚多。（??）

7.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（??）

8.可以按照动物的身体特征分类。（??）

9.我用鳃来呼吸。（??）

10.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列动物会在哪里出现？连一连。

五.简答题(共5题，共24分)

1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

2.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

3.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

5.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

六.综合题(共3题，共24分)

1.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述）

2.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。

①头；②鱼鳞；③鱼鳃；④鱼鳍

3.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3