教科版一年级下册科学期末测试卷（精选题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察液体的特征时，不能使用的方法是（??）。

A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻

2.下面的动物中不同类的是（??）。

A.????B.????C.

3.蜗牛分泌的黏液的作用是（??）。

A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人

4.一般不能在（??）找到蜗牛。

A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里

5.用棉签轻触蜗牛的身体，它会（??）。

A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应

6.蜗牛爬得（??）。

A.很快?????B.很慢?????C.不知道

7.下列哪个不需要用到水（??）。

A.洗衣服????B.浇花????C.扫地

8.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（??）。

A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量

9.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

10.在（??）中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

二.填空题(共10题，共42分)

1.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

3.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

4.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

5.要观察动物的（???）和（???）情况。

6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

7.到校园里寻找动物要带（???）。

8.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

9.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

10.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

2.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（??）

3.空气无色、无味、透明、能流动。（??）

4.我用鳃来呼吸。（??）

5.雾霾不会影响我们的身体。（??）

6.小鸟生活在土里。（??）

7.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

8.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（??）

9.我用鼻子呼吸。（??）

10.用我能比较物体的轻重。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列动物会在哪里出现？连一连。

五.简答题(共5题，共31分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

3.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

六.综合题(共3题，共20分)

1.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述）

2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

3.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（??）。

A.?????B.????C.

2.下列平铺方法中，方法（??）装的橡皮最多。

A.????B.???C.

3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重????B.形状????C.颜色

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.B

1