2025年幼儿中班下学期班级工作计划 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2025

在2025年幼儿中班下学期，我们班级工作的计划将围绕以下几

个方面展开：

一、教育教学工作

1.继续深化主题课程：根据幼儿的兴趣和发展需求，继续开展以

“我爱我家”、“春天来了”、“动物世界”等为主题的系列活动，

通过观察、探索、表达和创作，促进幼儿情感、态度、能力、知识、

技能的全面发展。

2.加强阅读习惯培养：每天安排固定的阅读时间，选择适合中班

幼儿的绘本和故事书，引导幼儿学会倾听和表达，提高他们的语言理

解和运用能力。

3.增强动手能力：通过手工制作、绘画、搭建等活动，锻炼幼儿

的手眼协调能力和创造力。同时，结合主题课程，开展种植、饲养等

实践活动，让幼儿在亲身体验中学习。

4.促进数学认知：在日常活动中融入数学元素，如数数、比较、

分类等，通过游戏和操作活动，帮助幼儿理解基本的数学概念。

二、常规管理工作

1.强化班级常规：通过日常的常规训练，让幼儿养成良好的生活

习惯和学习习惯，如排队、整理玩具、饭前洗手等。

2.安全意识教育：通过故事、歌曲、情景模拟等方式，让幼儿了

解和掌握基本的安全知识，提高他们的自我保护能力。

3.家园共育：定期与家长沟通，通过家长会、家长开放日、亲子

活动等形式，让家长了解幼儿在园情况，同时听取家长的意见和建议，

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2024

共同促进幼儿的发展。

三、卫生保健工作

1.定期进行健康检查：配合幼儿园的保健医生，定期对幼儿进行

身高、体重、视力等检查，确保幼儿的健康状况。

2.培养良好的卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不

乱扔垃圾等卫生习惯，保持个人和班级的清洁卫生。

3.加强户外活动：合理安排幼儿的户外活动时间，确保每天至少

有2小时的户外活动，促进幼儿的身体发育和增强体质。

四、环境创设工作

1.更新班级环境：根据季节和主题的变化，更新班级的墙面和区

域环境，让幼儿在充满色彩和创意的环境中学习和成长。

2.丰富区域材料：根据幼儿的兴趣和发展水平，定期更新区域活

动的材料，提供多样化的选择，满足幼儿探索和学习的需要。

3.营造温馨氛围：在班级中布置温馨的角落，如图书角、娃娃家

等，让幼儿感受到家的温暖，促进他们的情感发展。

五、专业发展工作

1.教师专业学习：定期组织教师参加教研活动和专业培训，不断

提升教师的教育教学水平和专业素养。

2.观察与反思：教师通过日常的观察和记录，不断反思自己的教

育行为，改进教育策略，更好地满足幼儿的发展需求。

3.团队合作：加强班级教师之间的沟通和协作，形成良好的团队

氛围，共同推动班级工作的开展。

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2024

通过以上工作的规划和实施，我们相信能够为幼儿提供一个充满爱和

关怀的学