幼儿园小班语言活动教案橡皮膏小熊.pptxVIP

幼儿园小班语言活动教案橡皮膏小熊

目录活动背景与目标橡皮膏小熊故事介绍语言知识点梳理与讲解创意互动环节设计与实践情感教育与价值观引导活动总结与延伸拓展

01活动背景与目标Chapter

幼儿园小班语言活动以听说游戏、讲述活动、谈话活动为主。当前活动中，幼儿对于参与语言活动的积极性不高，表达能力有限。教师需要设计富有创意和趣味性的语言活动，提高幼儿的兴趣和参与度。幼儿园小班语言活动现状

让幼儿理解故事《橡皮膏小熊》的内容，并能简单复述。培养幼儿对阅读的兴趣和爱好，发展幼儿的语言表达能力。通过活动，让幼儿懂得如何保护自己的身体，避免受到伤害。橡皮膏小熊活动目标

准备《橡皮膏小熊》的故事绘本、PPT、音频等教学资源。安排适当的活动时间，确保幼儿能够充分参与和理解故事。布置故事场景，营造浓厚的阅读氛围，吸引幼儿的注意力。活动准备与安排

02橡皮膏小熊故事介绍Chapter

故事背景及人物角色故事发生在一个森林里，主要角色有橡皮膏小熊、它的好朋友们以及一只大灰狼。橡皮膏小熊是一只特别的小熊，它的身上贴满了橡皮膏，因此得名。它性格温顺，善良可爱，非常受朋友们的欢迎。它的好朋友们包括小松鼠、小兔子、小刺猬等，它们经常在森林里一起玩耍。

一天，橡皮膏小熊和朋友们在森林里玩耍时遇到了一只大灰狼。大灰狼企图抓住它们，但由于橡皮膏小熊身上的橡皮膏非常滑，大灰狼总是抓不住它。0102在逃跑的过程中，橡皮膏小熊和朋友们想出了一个计策：利用橡皮膏的粘性，把大灰狼粘在了一棵大树上。最终，大灰狼被成功制服，橡皮膏小熊和朋友们得以安全逃脱。情节发展与转折点

故事主题友谊、智慧与勇气。寓意通过橡皮膏小熊和朋友们共同对抗大灰狼的故事，告诉孩子们友谊的重要性以及智慧和勇气在面对困难时的力量。同时，也教育孩子们要善于利用自己的特长和优势来解决问题。故事主题及寓意

03语言知识点梳理与讲解Chapter

通过图片、实物等辅助工具帮助幼儿理解新词汇含义；在游戏中引导幼儿运用新词汇进行简单表达。学习新词汇：橡皮膏、小熊、鼻子、膝盖、搀扶等；新词汇学习及运用

学习基本句型：“小熊怎么了？”、“小熊鼻子破了，贴块橡皮膏”等；通过故事情境，引导幼儿理解句型结构并尝试模仿；设计角色扮演游戏，让幼儿在游戏中练习使用句型。句型结构分析与练习

播放标准普通话录音，让幼儿模仿正确的语音语调；针对幼儿发音不准确的问题，进行个别辅导和纠正；通过朗读儿歌、故事等活动，提高幼儿的语音语调水平。语音语调模仿与纠正

04创意互动环节设计与实践Chapter

通过角色扮演，让幼儿理解故事情节，培养同情心和语言表达能力。游戏目标角色分配游戏过程老师扮演小熊，幼儿分别扮演小熊的朋友和家人。老师引导幼儿进入角色，按照故事情节进行表演，鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法和感受。030201角色扮演游戏策划与实施

制作步骤老师示范并指导幼儿使用橡皮泥制作小熊的身体和四肢，用牙签连接各部分，最后用颜料和画笔进行装饰。材料准备橡皮泥、牙签、颜料、画笔等。道具使用制作完成后，幼儿可以使用自己制作的橡皮膏小熊道具进行角色扮演游戏。手工制作橡皮膏小熊道具

分组方式将幼儿分成若干小组，每组4-5人。讨论主题围绕故事情节，讨论如何帮助受伤的小熊。讨论引导老师提出问题，引导幼儿思考并表达自己的看法，鼓励幼儿提出不同的解决方案，并相互倾听和尊重他人的意见。最后，老师可以总结幼儿的讨论结果，并引导幼儿思考如何在现实生活中关心和帮助他人。分组讨论会：如何帮助小熊？

05情感教育与价值观引导Chapter

通过观察橡皮膏小熊的形象和故事情境，引导孩子体会小熊的感受，培养孩子的同情心。鼓励孩子表达自己对小熊的关心和同情，让孩子学会理解他人的情感和需要。通过角色扮演等互动形式，让孩子深入体验小熊的情感世界，增强孩子的情感共鸣和理解力。培养孩子同情心和理解力

组织孩子参与公益活动或志愿服务，让孩子在实践中学会关心他人、奉献爱心。引导孩子关注身边需要帮助的人，学会主动关心和帮助他人。通过橡皮膏小熊的故事，传递积极向上、乐观开朗的生活态度，鼓励孩子成为传递正能量的使者。学会关心他人，传递正能量

通过讲解橡皮膏小熊的故事背景，引导孩子认识到生命的可贵和脆弱，教育孩子尊重生命、珍爱生命。引导孩子学会与同伴友好相处，不打架斗殴、不欺负弱小，营造和谐友爱的班级氛围。组织孩子参与环保活动或动物保护行动，让孩子在实践中培养热爱和平、保护环境的意识。尊重生命，热爱和平

06活动总结与延伸拓展Chapter

孩子们能够积极参与活动，对橡皮膏小熊的故事表现出浓厚的兴趣。孩子们在活动中学会了倾听和尊重他人，懂得分享和合作的重要性。通过活动，孩子们的语言表达能力得到了锻炼，能够较为完整地复述故事情节。活动成果回顾与展示

家长对活动的组织和实施表示满意，认为活动有