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小学数学与其他学科的整体化教学研究论文

摘要：本文以小学数学与其他学科的整体化教学为研究对象，旨在探讨如何实现学科间的有机融合，提高学生的综合素质和创新能力。通过分析小学数学与其他学科整体化教学的必要性，提出相应的教学策略，为我国基础教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；整体化教学；学科融合；教学策略

一、引言

（一）小学数学与其他学科整体化教学的必要性

1.提高学生的综合素质

在当今社会，单一的学科知识已无法满足人们对人才培养的要求。小学数学与其他学科整体化教学，有利于培养学生跨学科的思维能力，提高学生的综合素质。通过将数学知识与其他学科知识相结合，使学生能够更好地理解世界，增强解决问

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