陕西省黄龙县2024年《高等教育心理学》资格考试必刷200题完整题库附答案（巩固）.docxVIP

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陕西省黄龙县2024年《高等教育心理学》资格考试必刷200题完整题库附答案（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.对于移情的理解,错误的是()。

A:移情是寻求现实的帮助

B:移情是心理咨询过程中的正常现象

C:移情的表达有直接和间接两种

D:移情分为正移情和负移情

答案：A

2.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象输入

B:印象管理

C:印象形成

D:印象输出

答案：B

3.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:目标品质

B:希望品质

C:意志品质

D:能力品质

答案：C

4.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()分。

A:50

B:40

C:70

D:60

答案：A

5.以下关于放松训练的叙述,错误的是()

A:放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松

B:放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法

C:放松训练的基本假设是改变主观体验,生理反应也会随着改变

D:一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分

答案：C

6.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()

A:合理情绪想象技术

B:“产婆术式”辩论技术

C:停留于此技术

D:问题解决训练

答案：B

7.第一印象的作用机制是()。分值

A:首因效应

B:刻板印象

C:近因效应

D:光环效应

答案：A

8.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是()。分值

A:外显度

B:深度

C:方向

D:强度

答案：B

9.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()分值

A:无意想象

B:幻想

C:有意想象

D:梦

答案：B

10.对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()

A:有利于求助者产生正向移情

B:能体现出咨询师水平和境界

C:有利于咨询师被求助者接纳

D:有利于营造和谐的咨询关系

答案：D

11.干预和训练感知能力发展的关键期是()

A:婴儿期

B:幼儿期

C:童年期

D:胎儿期

答案：A

12.各种认知能力发展最迅速的时期是()

A:童年期

B:婴儿期

C:幼儿期

D:青春期

答案：B

13.产生深度知觉的年龄是()

A:3个月

B:6个月

C:2岁

D:1岁

答案：B

14.急性应激障碍的病程为()

A:数小时至数天

B:数分钟至数小时

C:数周到数月

D:半年以上

答案：A

15.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是()。

A:卡特尔

B:比内-西蒙

C:高尔顿

D:韦特默

答案：C

16.日常生活小困扰量表提出()

A:令人兴奋事件与健康有关

B:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

C:健康状况与生活事件数目相关

D:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

答案：B

17.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的

重要性,这是()。分值

A:中心品质模式

B:加法模式

C:加权平均模式

D:平均模式

答案：C

18.童年期儿童思维的本质特征是()

A:思维主导类型发生质变的过程

B:依赖具体内容的逻辑思维

C:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

D:思维类型变化的转折期在小学中年级

答案：B

19.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

B:阳性强化应该适时、适当

C:对目标行为的强化要强度适当

D:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

答案：D

20.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:图片

B:符号

C:图式

D:概念

答案：C

21.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。

A:超我

B:本我

C:自我

D:镜我

答案：B

22.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A:潜意识

B:个体潜意识

C:意识

D:集体潜意识

答案：C

23.不属于EPQ分量表的是()。

A:E量表

B:P量表

C:D量表

D:N量表

答案：C

24.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:语言记忆

B:意义记忆

C:语义记忆

D:内隐记忆

答案：C

25.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的

()。

A:羞愧感

B:自尊感

C:自卑感

D:独立感

答案：