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摘要
专业技能对学前教育学生来说非常重要，但从调查情况看，目前学生技能掌握情况并不理想，究其原因是多方面的：学校课程内容过于单一理论化、没有和技能大赛有效结合、设施设备条件有限；教师教学方法死板以及教学组织不够合理、专业性太强、素养不高；学生基础薄弱且自信心不足、技能兴趣不高、自觉性差、学习不主动都是学生技能水平偏低的原因。基于此，可以从学校丰富教学内容、与技能大赛有效结合、加强与幼儿园合作；教师发掘学生的潜能、教学观念与时俱进、创设轻松环境、提高素养；激发学生自身想象力、提高自觉性、树立信心、加强训练、确立目标、发挥主观能动性、组建学习小组等方面来探究提升学生专业技能。
关键词：学前教
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