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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【突破训练】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【突破训练】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.各种文化都是(??)的。

A.相同

B.平等

C.积极

2.与下图标识一致的国际组织是(??)。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

3.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(?)

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

4.在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的(??)。

A.不尊重

B.批评

C.赞赏

D.不满意

5.(??)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

6.殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑,于2006年被列入(《》)。

A.《世界遗产目录》

B.《世界遗产记录》

C.《世界遗产名录》

D.《世界遗产录》

7.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

8.下列说法不正确的是(??)。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

9.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(?)。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

10.在欧美国家,人们迎送宾客和朋友时流行(?)。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

二.填空题(共10题,共48分)

1.世界最大的平原——(???),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。

2.在文化交流中,来自不同文化的人们要(?????),共同促进世界文化的(?????)。

3.(???)和(???)被称为夏威夷的两大的象征。

4.古代文明的遗迹是我们了解过去的(?????),也是人类共同的精神、(?????),需要我们去珍惜、(?????)。

5.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。

6.文明古国创造的灿烂文化还有医学、(???)、建筑、(???)、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了(???),对世界产生了重大影响。

7.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。

8.我们祖先曾经披着(?????)与(?????),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的(?????)文化。

9.远古先民经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。

10.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中华文化是世界上最优秀的文化。(??)

2.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)

3.金字塔是古希腊文明的象征。(??)

4.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。(??)

5.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(?)

6.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)

7.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)

8.早期文明区域的文字都各不相同。(??)

9.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。(??)

10.世界上最大的平原是亚马孙平原。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

????

广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题,共34分)

1.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?

2.15世纪初期和末期,世界曾经历了哪两次伟大航行?新航路的开辟有什么重要意义?

3.简述原始农业是如何兴起和发展的。

4.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

5.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?

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