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焦点解决教育视角下改善初中生学业情绪的教学实践研究.pdf

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    摘要

    摘要

    学习作为初中生的主要任务之一，学生在学习中产生的学业情绪问题成为影

    响学生学业和身心发展的重要问题。初一学生从小学升入初中，经受学习环境的

    巨变，在学习中更易出现消极情绪。因此，学会正确处理情绪对学生的成长发展

    具有重要意义。另外《关于加强学生心理健康管理工作的通知》提出要全方位提

    升学生心理健康素质，大力培育学生积极心理品质。焦点解决教育是积极心理学

    视角下的一种正向关注、未来导向模式，具有人本教育理念，是探索提高学

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