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高中生数学学习资源的利用状况分析论文
摘要：本文旨在分析高中生数学学习资源的利用状况，通过对学习资源的概念阐述，列举两点具体内容，并从多个角度分析高中生在数学学习中利用资源的现状，以期为提高学生数学学习效果提供参考。
关键词：高中生；数学学习；资源利用；现状分析
一、概念阐述
（一）1.数学学习资源的定义
数学学习资源是指在学习数学过程中，学生可以利用的一切有助于提高学习效果的因素。这些资源包括教材、教辅资料、网络资源、教师指导、同学互助等。数学学习资源的合理利用对于提高学生的学习兴趣、培养自主学习能力具有重要意义。
2.数学学习资源的特点
数学学习资源具有以下特点：一是多样性，包括纸质、
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