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目录CONTENCT音标基本概念与分类单元音发音技巧与实例双元音发音技巧与实例辅音发音技巧与实例音标在单词拼读中应用音标在句子朗读中应用总结回顾与拓展延伸

01音标基本概念与分类

音标是记录音素的符号，用于标识语言中语音的基本单位。音标的作用在于提供一种准确、一致的语音标注方法，帮助学习者掌握正确的发音。通过音标，人们可以跨越语言和方言的障碍，实现语音的标准化和国际化。音标定义及作用

国际音标（IPA）美式音标（KK音标）区别与联系由国际语音协会制定，用于标注国际通用语音。符号较为抽象，适用于多种语言。主要用于标注美式英语发音。符号较为直观，易于学习和掌握。国际音标和美式音标在符号和标注方法上存在差异，但都能准确描述语音。学习者可根据需要选择相应的音标系统。国际音标与美式音标

元音辅音元音与辅音分类发音时气流通过口腔时不受阻碍，声带振动的音素。根据舌位的高低、前后和嘴唇的圆展程度可分为不同类型，如单元音和双元音等。发音时气流在口腔中受到阻碍，声带不一定振动的音素。根据发音部位和发音方法可分为不同类型，如爆破音、摩擦音、鼻音等。

包括口腔、鼻腔、咽腔等，以及舌头、牙齿、嘴唇等发音部位。不同的发音器官和部位组合可以产生不同的语音。发音器官指气流通过发音器官的方式和状态，如爆破、摩擦、鼻化等。不同的发音方法会影响语音的音质和音色。发音方法发音器官与发音方法

02单元音发音技巧与实例

010203嘴唇自然张开，舌位相对较高；舌尖轻触下齿背，舌前部向硬腭抬起；发音时，声带振动，气流在口腔内受到阻碍后发出音响。前元音发音技巧

嘴唇呈自然状态，舌位适中；舌尖轻触下齿龈，舌中部向硬腭抬起；发音时，声带振动，气流在口腔内受到一定程度的阻碍后发出音响。中元音发音技巧

嘴唇形状略圆，舌位相对较低；舌尖轻触下齿龈后部，舌后部向软腭抬起；发音时，声带振动，气流在口腔内受到较大程度的阻碍后发出音响。后元音发音技巧

010203前元音实例中元音实例后元音实例单元音发音实例演示[i:]、[?]、[e]、[?]；[?:]、[?]、[?]、[?]；[u:]、[?]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[??]。

03双元音发音技巧与实例

80%80%100%合口双元音发音技巧发音时，嘴唇由半开状态逐渐闭合，形成一个由大到小的口型变化。发音过程中，舌头和嘴唇的位置会发生变化，形成一个滑动的发音过程。双元音的发音长度通常介于长元音和短元音之间，需要保持适中的音长。嘴型由半开到合滑动发音音长适中

嘴型由圆到扁舌位变化音质清晰集中双元音发音技巧舌头在发音过程中会发生变化，通常是由高到低或由低到高。集中双元音的音质较为清晰，需要保持发音的准确性和清晰度。发音时，嘴唇由圆形逐渐变为扁平，形成一个由圆到扁的口型变化。

0102030405[ai]例如“time”、“bike”等单词中，发音时由[a]滑向[i]，嘴型由开到合。[au]例如“out”、“now”等单词中，发音时由[a]滑向[u]，嘴型由大到小。[??]例如“boy”、“toy”等单词中，发音时由[?]滑向[?]，舌头位置由低到高。[e?]例如“air”、“hair”等单词中，发音时由[e]滑向[?]，嘴型由半开到合。[??]例如“ear”、“idea”等单词中，发音时由[?]滑向[?]，舌头位置由高到低。双元音发音实例演示

04辅音发音技巧与实例

爆破辅音发音技巧/p//b/发音时双唇紧闭，然后突然分开，让气流冲出口腔，发出爆破音。/t//d/发音时舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，让气流冲出口腔。/k//g/发音时舌后部隆起紧贴软腭，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。

/s//z/发音时舌尖接近上齿龈，气流从舌端和上齿龈之间的缝隙中通过。/θ//e/发音时舌尖轻触上齿背，气流从舌端和上齿之间的缝隙中通过。/f//v/发音时上齿轻触下唇，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦音。摩擦辅音发音技巧

/t?//d?/发音时舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻碍后发出摩擦音。/tr//dr/发音时舌尖轻触上齿龈，形成阻碍，然后气流冲破阻碍后发出摩擦音。/ts//dz/发音时舌尖轻触上齿龈，形成阻碍，然后气流冲破阻碍后发出摩擦音。破擦辅音发音技巧

/m//n//?/发音时软腭下垂，鼻腔通路打开，气流振动声带后进入鼻腔。/l/发音时舌尖抵住上齿龈，舌前部向硬腭抬起，气流从舌的两侧泄出。/r/发音时舌尖卷起并接近上齿龈后部，舌两侧稍收拢，双唇略突出。鼻辅音和舌侧辅音发音技巧

[map]，[bat]，[cat]等单词中包含了爆破辅音的发音。单词举例短语举例句子举例[fishandchips]，[zooanimals]等短语中包含了摩擦辅音和破擦辅音的发音。