课题申报书：世界一流大学本科生批判性思维培养研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

世界一流大学本科生批判性思维培养研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

批判性思维（CriticalThinking）是指个体在思考过程中，能够独立、客观地分析问题，评估信息，并做出合理判断的能力。在全球高等教育领域，批判性思维的培养已成为衡量大学教育质量的重要指标。然而，我国世界一流大学在本科生批判性思维培养方面仍存在诸多问题，如教育理念滞后、教学方法单一、评价体系不完善等。

（二）选题意义

本研究旨在探讨世界一流大学本科生批判性思维培养的现状、问题及对策，对于提高我国高等教育质量、培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有重要意义。同时，本研究将有助于推动我国高等教育改革，提升我国世界一流大学的国际竞争力。

（三）研究价值

本研究具有以下价值：

理论价值：丰富和发展批判性思维培养理论，为我国世界一流大学本科生批判性思维培养提供理论支撑。

实践价值：为我国世界一流大学本科生批判性思维培养提供实践指导，提高教育质量。

政策价值：为我国高等教育改革提供参考，推动我国世界一流大学建设。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

分析世界一流大学本科生批判性思维培养的现状。

探讨我国世界一流大学本科生批判性思维培养存在的问题。

提出我国世界一流大学本科生批判性思维培养的对策建议。

（二）研究对象

本研究以我国世界一流大学本科生为研究对象，包括清华大学、北京大学、复旦大学等高校。

（三）研究内容

世界一流大学本科生批判性思维培养的现状分析。

我国世界一流大学本科生批判性思维培养存在的问题。

我国世界一流大学本科生批判性思维培养的对策建议。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本研究采用文献综述、问卷调查、访谈等方法，对世界一流大学本科生批判性思维培养的现状、问题及对策进行深入研究。研究思路如下：

文献综述：梳理国内外关于批判性思维培养的研究成果，为本研究提供理论依据。

问卷调查：设计问卷，对世界一流大学本科生批判性思维培养的现状进行调查。

访谈：对世界一流大学本科生、教师及教育管理者进行访谈，了解他们在批判性思维培养方面的经验和建议。

数据分析：对问卷调查和访谈数据进行分析，总结世界一流大学本科生批判性思维培养的现状、问题及对策。

对策建议：基于研究结果，提出我国世界一流大学本科生批判性思维培养的对策建议。

（二）研究方法

本研究采用以下研究方法：

文献综述法：通过查阅相关文献，梳理国内外关于批判性思维培养的研究成果。

问卷调查法：设计问卷，对世界一流大学本科生批判性思维培养的现状进行调查。

访谈法：对世界一流大学本科生、教师及教育管理者进行访谈，了解他们在批判性思维培养方面的经验和建议。

数据分析法：对问卷调查和访谈数据进行分析，总结世界一流大学本科生批判性思维培养的现状、问题及对策。

（三）创新之处

研究视角创新：从世界一流大学本科生批判性思维培养的视角，探讨我国高等教育改革。

研究方法创新：采用问卷调查、访谈等方法，全面了解世界一流大学本科生批判性思维培养的现状、问题及对策。

对策建议创新：基于研究结果，提出具有针对性和可操作性的对策建议，为我国世界一流大学本科生批判性思维培养提供实践指导。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

研究团队：本课题由具有丰富教育科研经验的专家组成，具备开展本课题研究的能力。

研究资源：本课题研究团队拥有丰富的教育科研资源，包括图书馆、数据库等。

研究经验：研究团队在批判性思维培养方面具有丰富的实践经验，为本研究提供了坚实的基础。

（二）保障条件

课题经费：本课题已获得相关经费支持，确保研究工作的顺利开展。

研究时间：本课题研究周期为两年，确保研究工作的深入进行。

研究设备：本课题研究团队拥有先进的研究设备，为研究工作提供有力保障。

（三）研究步骤

第一阶段：文献综述（1-3个月）

第二阶段：问卷调查（4-6个月）

第三阶段：访谈（7-9个月）

第四阶段：数据分析（10-12个月）

第五阶段：对策建议（13-15个月）

第六阶段：课题结题（16-18个月）

本课题设计论证部分已按照提纲要求，详细撰写了世界一流大学本科生批判性思维培养研究的各个部分，包括研究现状、选题意义、研究价值、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤等。希望以上内容能够为您的课题申报提供参考。

（课题设计论证共1872字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅