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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2025年（精华）实用的小班教案7篇

小班教案篇1

活动目标：

1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。

2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，并愿意与家长一起合作

制作龙舟。

3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟，

体验合作成功的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、

抹布等。

活动过程：

1.谈话导入，引出端午的由来。

师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）

你们知道端午节的由来吗？那我们一起来看看端午节的由来，好吗？

教师播放端午节的由来视频。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2、师：刚刚在视频里都看到了什么？你们知道端午节都要做些什

么吗？（不会的家长可以代替回答）吃些什么吗？

（1）幼儿和家长共同回答问题，说出端午节习俗（2）教师出示ppt

图片，端午节风俗习惯。

（3）特别引出赛龙舟，引起幼儿兴趣。

3、师：我们一起来看看赛龙舟吧！（播放简短视频）（1）观察端

午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

指导语：你看到的`龙舟是什么样的?上面有什么?

（2）出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作

装饰的兴趣。

指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准

备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

（3）播放ppt，观看别人的手工龙舟作品4、教师示范制作龙舟师：

我们也来做一做龙舟吧！

（1）出示制作龙舟材料，介绍制作材料（2）一边制作，一边讲解

注意事项。

5、举办美丽的龙舟展，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟

一起合影。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

6、活动结束

教学反思：

通过活动，幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义，还获得了多

种经验的积累，如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式

表现作品的经验等等。

小班教案篇2

一、活动目标：

1、理解并初步学习朗诵儿歌，学习根据图片的顺序，记忆并表演

儿歌。

2、尝试摆放小图片，学习按原有儿歌的节奏仿编儿歌。

3、乐意参与诗歌表演活动。

活动准备

1、观察幼儿是否自己走着上幼儿园。

2、操作图片：小燕儿、小兔儿、小狗儿、小鱼儿。

3、小燕儿、小兔儿、小狗儿、小鱼儿头饰若干。

活动过程

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

1、幼儿观察图片，根据图片上的顺序学说：“你看小燕儿能飞，

小兔儿能跳，小狗儿能跑，小鱼儿能游。”

教师（出示图片）：图片上有什么？他们是这么走路的？运用指图、

做模仿动作等暗示，帮助幼儿学说“你看（指图）小燕儿（指图）能飞

（做模仿动作）；小兔儿（指图）能跳（模仿动作）；小狗儿（指图）