六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及参考答案（名师推荐）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（??）。

A.地球

B.火星

C.月亮

2.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

3.（??）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

4.下面对火星的环境描述不当的是哪个？（??）

A.在火星的早期，它与地球十分相似

B.火星表面的温度能达到27°，所以火星适宜人类居住

C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同

D.火星上凝固成冰的水只存在于两极

5.在（??）人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

6.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

7.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

8.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

9.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

10.防震减灾，需加强科学研究。下列说法正确的是（??）。

A.发达国家发生地震的频率已经很低

B.由于科学技术的进步，地震给人类造成的危害程度已经很低

C.发展中国家地震多发，其造成的损失也远远高于发达国家

D.地震监测预警系统的建立，能够提高对地震的快速反应能力，对灾情有“缩小”作用

二.填空题(共10题，共48分)

1.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。（???）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

2.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

3.为了有效的（?????），实现（?????），世界各国通过（?????），（?????）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（?????）列为基本国策。

4.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（?????）等问题。

5.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

6.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

7.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

8.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

9.人与自然是（???）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

10.每年的2月2日是（???）。每年的（???）是世界地球日。每年的6月5日是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

2.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

3.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（??）

4.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（???）

5.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（??）

6.每年的6月5日是环境日。（??）

7.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（??）

8.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（??）

9.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（??）

10.当别人遭受了自然灾害后，我们应该在旁边看热闹。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共33分)

1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

2.循环经济包括哪些？

3.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

5.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做