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百学须先立志。——朱熹
2025··············
一、活动名称:小小农场行动
活动目的:通过亲身参与农作物的种植和养殖,让幼儿了解农业
知识,培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。
二、活动时间:每年春季3月
活动地点:学校附近的农田
三、活动内容:
1.农作物观察与种植:引导幼儿观察不同季节的农作物生长过
程,了解它们的特点和需求。组织幼儿参与蔬菜的种植,让他们亲手
播种、浇水、除草,并观察植物的生长变化。
2.动物观察与养殖:带领幼儿走进农场,观察养殖动物如鸡、
鸭、兔子等。让幼儿了解养殖动物的习性和生活习惯,照顾小动物的
饲料投喂,体验喂养动物的快乐。
3.农业技能体验:安排幼儿参与农田的耕作,让幼儿用小锄头翻
耕土地,体验播种的过程。引导幼儿了解耕作的原理和技巧,并让他
们亲手操作。
4.厨艺制作活动:教授幼儿简单的农产品制作技巧,如做面点、
煮汤等。引导幼儿制作美味的农产品食品,并与小伙伴们一起品尝。
5.农场访问和采摘:组织幼儿参观农场,了解农场的整体运作,
还可以让幼儿亲自采摘成熟的农产品,体验种植的成果。
四、活动流程:
第1页共16页
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
1.课前准备:老师提前联系农田的管理部门,确保场地的使用;
准备相关农业知识的教具和道具。
2.活动启动仪式:老师向幼儿介绍活动的目的和内容,并引发幼
儿的兴趣。
3.农作物观察与种植:带领幼儿观察不同季节的农作物生长过
程,提供相关图片和实物供幼儿观察。组织幼儿播种,并定期让幼儿
进行浇水、除草、观察植物的生长变化。
4.动物观察与养殖:组织幼儿参观养殖场,观察和亲近小动物。
让幼儿观察养殖动物的特点,了解它们的生活习性。
5.农业技能体验:带领幼儿到农田中进行耕作,用小锄头翻耕土
地。让幼儿了解耕作的原理和技巧,并亲手实践。
6.厨艺制作活动:在教室或厨房中,老师向幼儿介绍农产品制作
的方法,如面点、煮汤等。引导幼儿一起制作食品,并与小伙伴们一
起品尝。
7.农场访问和采摘:组织幼儿参观农场,了解农场的整体运作。
让幼儿亲自采摘成熟的农产品,并带回学校进行观察和分享。
五、活动评估:通过观察幼儿的参与程度、表现和主题活动的效
果进行评估。同时,也可以请家长填写问卷,了解他们对活动的反馈
和建议。
六、活动提醒:
第2页共16页
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
1.组织幼儿活动时要确保安全,加强与家长的沟通和协作,保证
每个幼儿的参与权益。
2.活动前要做好详细的活动计划和准备工作,以确保活动的顺利
进行。
3.活动中老师不仅是组织者和引导者,还需要成为幼儿的学习伙
伴,与幼儿共同参与活动。
4.活动结束后,可以以幼儿的自制作品、记录和照片等形式进行
分享,并邀请家长参与,共同回顾和交流。
通过这一系列的农田活动,幼儿可以在实践中感受大自然的魅
力,增加他们对农业和农产品的了解和兴趣。同时,培养了幼儿的观
察力、动手能力和团
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