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大班科学有趣的转动教案(通用)
目录
contents
课程介绍与目标
基础知识讲解：什么是转动？
实验探究：观察并描述各种转动现象
知识拓展：转动在科技领域中的应用
创意制作环节：利用废旧材料制作简易陀螺仪或风车
总结回顾与延伸活动建议
01
课程介绍与目标
通过扇叶的旋转产生风力，带来凉爽的感觉。
风扇的旋转
车轮的转动
陀螺的旋转
汽车、自行车等交通工具通过车轮的转动实现移动。
陀螺在旋转时能保持稳定的方向，是儿童喜爱的玩具之一。
03
02
01
了解转动的概念、原理和应用，培养对科学现象的好奇心和探究欲望。
知识目标
通过观察、实验和操作，培养动手实践能力、观察分析能力和创新思维。
能力目标
感受科学实验的趣味性和实用性，培养对科学的热爱和兴趣。
情感目标
教具
陀螺、风车、小电机、电池等。
多媒体资源
相关视频、图片、PPT等。
02
基础知识讲解：什么是转动？
物体绕某点或某轴线作圆周运动的现象称为转动。
转动的定义
物体上各点都绕同一轴线作圆周运动，且各点线速度与该点到轴线的距离成正比。
转动的基本特征
当物体绕自身轴线旋转时，其角动量守恒，即物体对轴线的角动量矩保持不变。
高速旋转的物体具有保持其旋转轴方向不变的特性，称为陀螺效应。
陀螺效应
角动量守恒原理
物体上各点线速度大小相等、方向不同的转动，如钟表指针的转动。
匀速转动
物体上各点线速度大小和方向都随时间变化的转动，如电风扇叶片的转动。
变速转动
物体同时绕多个轴线旋转的复杂转动现象，如地球的自转和公转。
复合转动
03
实验探究：观察并描述各种转动现象
实验材料：陀螺仪玩具
实验步骤
打开陀螺仪玩具，将其放置在平整的桌面上。
用手指轻轻拨动陀螺仪，使其旋转起来。
观察陀螺仪旋转时的现象，包括旋转方向、速度变化等。
实验结论：当陀螺仪受到外力作用时，它会开始旋转，并且在旋转过程中保持稳定的轴向。这是由于陀螺仪的进动性和定轴性所决定的。
01
04
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实验材料：风车模型、吹风机
实验步骤
将风车模型放置在桌面上，并调整好吹风机的位置和角度。
打开吹风机，用适当的风力吹向风车模型。
观察风车在风力作用下旋转的情况，包括旋转速度、方向等。
实验结论：当风车受到风力作用时，它的叶片会开始旋转。风车的旋转速度与风力大小成正比，风力越大，风车旋转速度越快。
实验材料：自行车、支架
实验步骤
将自行车放置在支架上，确保自行车能够稳定支撑。
实验结论：当自行车轮子受到外力作用时，它会开始旋转。在旋转过程中，自行车轮子保持稳定的轴向和转速。这是由于轮子自身的惯性和轴承的摩擦阻力所决定的。
用手拨动自行车的轮子，使其开始旋转。
观察自行车轮子旋转时的现象，包括旋转方向、稳定性等。
04
知识拓展：转动在科技领域中的应用
03
典型应用
汽车发动机中的曲轴、齿轮箱中的齿轮、机床主轴等。
01
转动部件在机械工程中的作用
实现动力传输、运动转换以及提供机械支撑等功能，广泛应用于各种机械设备中。
02
设计原理
基于力学、材料科学和制造工艺等原理，进行转动部件的结构设计、强度校核和优化，以确保其性能稳定、安全可靠。
风力发电技术原理
利用风力驱动风轮机旋转，进而带动发电机发电，将风能转化为电能。
风力发电系统的组成
包括风轮机、传动系统、发电机、控制系统和支撑结构等部分。
技术挑战与发展趋势
提高风轮机的转换效率、降低噪音和振动、增强抗风能力等是风力发电技术面临的主要挑战。未来，随着新材料、新工艺和智能控制技术的发展，风力发电技术将不断进步，为实现可持续能源发展做出贡献。
05
创意制作环节：利用废旧材料制作简易陀螺仪或风车
材料准备
废旧CD或塑料圆盘
废旧的铅笔或木棍
彩色纸、胶水、剪刀
小钢珠或纽扣（用于陀螺仪）
工具使用方法介绍
剪刀
安全使用，剪纸时要保持平稳，不要剪到手指。
胶水
适量使用，避免弄脏桌面和衣物。
01
02
4.旋转陀螺仪，观察其转动现象。
3.在CD上加上一些小钢珠或纽扣，增加重量和稳定性。
03
2.将叶片固定在铅笔或木棍的一端。
01
风车制作
02
1.用彩色纸剪出风车的叶片形状。
1
2
3
3.调整叶片的角度，使其能够顺利转动。
注意事项提示
制作过程中要小心使用剪刀和胶水，避免受伤。
在制作风车时，要确保叶片固定牢固，以防在转动时飞出。
在制作陀螺仪时，要注意重心位置，确保陀螺仪能够平稳旋转。
作品展示交流
组织孩子们在课堂上展示自己的作品，并鼓励他们分享制作过程中的经验和感受。
鼓励孩子们互相交流，探讨彼此作品的优点和不足，提出改进建议。
作品是否具有独特性和新颖性。
创意性
作品是否能够顺利转动，达到预期效果。
实用性
工艺性
作品的制作是否精细、美观。
环保性
是否充分利用废旧材料，体现环保意识。
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