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幼儿园大班美术青花瓷盘教案

CONTENTS课程介绍与目标青花瓷盘的特点与鉴赏绘画技法与步骤创意实践与指导作品展示与评价课程总结与延伸

课程介绍与目标01

青花瓷盘是中国传统陶瓷艺术的代表之一，起源于唐代，盛行于元、明、清三代。以白色为底，蓝色为花，清新淡雅，具有鲜明的民族特色和高度的艺术价值。体现了中国古代的审美观念、生活习俗和文化传统，是中华文化的瑰宝。青花瓷盘的起源青花瓷盘的特点青花瓷盘的文化内涵青花瓷盘的历史与文化背景

让幼儿了解青花瓷盘的历史、文化背景和特点，培养对中华传统文化的热爱和尊重。通过绘画、手工等实践活动，提高幼儿的动手能力、观察能力和创造力。培养幼儿的审美情趣和艺术修养，增强民族自豪感和文化自信心。知识目标技能目标情感目标教学目标与意义

课程时间01共4课时，每课时40分钟。课程安排02第一课时介绍青花瓷盘的历史与文化背景；第二课时讲解青花瓷盘的特点和绘画技巧；第三课时进行绘画实践；第四课时展示作品并评价。课程准备03教师需准备多媒体课件、绘画材料（如颜料、画笔、调色盘等）和手工材料（如陶泥、雕刻刀等）。课程安排与时间

青花瓷盘的特点与鉴赏02

青花瓷盘有圆形、方形、椭圆形等多种形状，盘口有直口、撇口、花口等变化。青花瓷盘的图案包括山水、人物、花鸟、鱼虫等，构图饱满，线条流畅。图案多含有吉祥、美好的寓意，如龙凤呈祥、花开富贵等。造型多样图案丰富寓意深刻青花瓷盘的造型与图案

以蓝色为主色调，与白色瓷胎形成鲜明对比，色彩清新雅致。色彩清新釉质润泽青花发色青花瓷盘表面覆盖一层透明釉，釉质润泽，使得青花颜色更加鲜艳。青花料发色纯正，呈现出深浅不一的蓝色，有浓淡相宜的艺术效果。030201青花瓷盘的色彩与釉质

元代青花瓷盘以大盘为主，造型厚重，青花发色深沉，构图层次丰富。元代青花大盘永乐时期青花瓷盘造型规整，胎质细腻，青花发色浓艳，图案清晰。明代永乐青花盘康熙时期青花瓷盘工艺精湛，青花发色鲜艳明快，构图疏朗有致。清代康熙青花盘鉴赏经典青花瓷盘作品

绘画技法与步骤03

选择适合绘画的白色瓷盘，确保表面干净、光滑。准备专业的青花颜料，如钴蓝、群青等，用于绘制青花瓷盘的图案。选择适合绘制青花瓷盘的画笔，如细毛笔或勾线笔，用于勾勒细节。用于在绘画过程中修改错误或擦除不需要的线条。白色瓷盘青花颜料画笔橡皮擦和修改液准备绘画材料与工具

用画笔轻轻勾勒出青花瓷盘的整体轮廓，确定图案的位置和大小。勾勒轮廓根据青花瓷盘的特点，用青花颜料填充图案的颜色，注意颜色的深浅和过渡。填充颜色用细毛笔或勾线笔描绘出青花瓷盘的细节，如花纹、边框等，使其更加生动逼真。描绘细节学习基本绘画技法

设计图案转印图案上色与烧制成品展示掌握青花瓷盘绘画步骤根据青花瓷盘的特点和风格，设计出适合的图案，可以参考传统青花瓷盘的图案或进行创新设计。用青花颜料对转印好的图案进行上色，然后将瓷盘放入窑中进行烧制，使颜料与瓷盘融合。将设计好的图案转印到白色瓷盘上，可以用复写纸或者直接在瓷盘上绘制。烧制完成后，对青花瓷盘进行展示和欣赏，感受传统艺术的魅力。

创意实践与指导04

介绍青花瓷盘的历史和文化背景，激发孩子们的兴趣和好奇心。展示不同风格和图案的青花瓷盘，引导孩子们观察、分析和比较。鼓励孩子们自由发挥想象，构思自己独特的青花瓷盘图案。引导孩子们进行创意构思

讲解绘画材料和工具的使用方法，如颜料、画笔、调色盘等。示范绘画步骤和技巧，如线条、色彩、构图等。辅导孩子们在纸盘或瓷盘上绘制自己的青花瓷盘图案，注意细节和整体效果的把握。指导孩子们完成绘画作品

组织孩子们展示自己的作品，并互相欣赏、交流创作心得。引导孩子们从创意、技巧、美感等方面评价自己和同伴的作品。鼓励孩子们提出建议和改进意见，促进彼此的成长和进步。鼓励孩子们互相交流与评价

作品展示与评价05

按照一定的排列方式，如颜色、图案或创新性等，对作品进行分类展示。为每件作品附上孩子的名字和简短的创作说明，以便大家更好地了解作品背后的故事和创意。在教室的墙壁上或特定展示区域，将孩子们完成的青花瓷盘作品进行展示。将孩子们的作品进行展示

从线条、色彩、构图和创意等多个方面，对孩子们的作品进行客观的评价。指出每个孩子在绘画过程中的优点和不足，并提供具体的改进建议。通过互相点评的方式，让孩子们学会欣赏他人的作品，并从中汲取灵感和经验。对孩子们的作品进行评价与点评

鼓励孩子们继续努力，提高绘画水平对孩子们在绘画过程中所付出的努力和取得的进步给予充分的肯定和表扬。针对每个孩子的特点和需求，提供个性化的指导和建议，帮助他们进一步提高绘画水平。鼓励孩子们多观察、多思考、多实践，不断挖掘自己的潜力和创造力。

课程总结与延伸06

孩子们掌握了青花瓷盘的基本绘制技巧，包括线条、色彩、构图等方面的运用。孩子们了解了青花瓷盘的历史背景和文