2024浙教版七上科学 4.1 机械运动（2） 学案.doc

浙教版七上§4.1机械运动（2）学案

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[学习目标]

1、了解机械运动的分类；2、了解直线运动和曲线运动；

3、了解运动快慢的比较方法；4、了解速度的定义；

5、知道速度的单位、公式；6、会比较物体速度的大小。

一、知识点梳理：

1、分类是基于研究对象的将它们区分为不同种类的方法。例如，按物体运动路线的形状，把运动分为和，分类必须先提出，再将对象按标准区分归类。分类应突出事物的特征，使事物之间的关系变得更加清晰。

2、比较物体运动快慢的方法有:相同路程比较，相同时间比较。科学上常采用后者比较物体运动的快慢。

3、速度定义：运动物体在内通过的。表示物体的物理量，运动快的物体速度，运动的物体速度小。

4、速度的计算公式：。其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。

5、速度的单位：国际单位制中，速度的单位是“”，符号是“”；交通运输中常用单位是“千米/时”，符号是“km/h”。1m/s=km/h。

6、速度公式注意点①应用v=s/t计算时，要统一；②公式v=s/t中的三个物理量必须对应于物体。

7、常见物体运动速度的大小

人步行

自行车速度

5m/s

汽车在高速上行驶

36m/s

客机飞行

165m/s

第一宇宙速度

7.9×103m/s

光速

二、例题讲解

例题1、如图是某中学运动会上百米比赛时的情景，场下坐席上的观众认为最前面的同学跑得最快，这是采用了相同，比较的方法；小阳和小光分别是两个小组的百米第一，若要比较他俩谁更快，就要采用比较的方法。（以上三空选填“时间”或“路程”）

例题2、为宣传“绿色出行，地碳生活”理念，三个好朋友进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以18km/h的速度前进，小王以5m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.3km，则（）

A．小张速度最大 B．小王速度最大C．小李速度最大 D．三人速度一样大

例题3、在体育测试过程中，以下选项正确的是（）

A．跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量

B．小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道

C．小明50m测试的成绩是7s，则他的平均速度为6.25m/s

D．1000m测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s，小明更快

例题4、甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）

A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲=v乙

B．两物体在20～30s内都做匀速运动，且v甲＜v乙

C．两物体在20s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同

D．两物体在30s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同

（例题4图）（例题5图）

例题5、如图所示是一辆汽车在l0s内的速度图象，由图象可知，从第2s到第4s的过程中，汽车的速度（选填“增大”、“减小”或“不变”）；汽车在第5s时的速度为m/s；汽车在第5s和第6s这两秒时间里共前进了m。

三、随堂练习：

1、一个成年人正常的步行速度大约是（）

A．1.2米/秒 B．24米/秒 C．36千米/秒 D．48分米/秒

2、某物体运动速度为1.5m/s，则该物体最有可能是下列哪一个（??）

A.?小汽车??????????????????????????????B.?高铁??????????????????????????????C.?飞机??????????????????????????????D.?步行的人

3、世界上飞得最快的鸟——褐海燕每分钟能达5km，是当之无愧的运动冠军。它的速度与下面哪个速度最接近（????）

A.?城市中公共汽车正常行驶时的速度B.?高速公路上，小汽车正常行驶时的速度

C.?高铁列车正常行驶时的速度D.?客机飞行的速度250m/s

4、最新研制的磁悬浮列