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陕西省黄龙县2024《心理学》考试题库大全【黄金题型】.docxVIP

陕西省黄龙县2024《心理学》考试题库大全【黄金题型】.docx

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陕西省黄龙县2024《心理学》考试题库大全【黄金题型】

第I部分单选题(100题)

1.老年人的主要记忆障碍是()

A:编码储存过程障碍和信息提取困难

B:再认能力和回忆能力日益衰退

C:记忆广度迅速下降

D:机械记忆明显衰退

答案:A

2.一般单一性生活压力的后效()

A:不完全是负面的

B:完全是负面的

C:是高强度的

D:是灾难性的

答案:A

3.高层建筑失火,住在失火楼层以上的人面临的是()

A:双避冲突

B:双趋冲突

C:双重趋避冲突

D:趋避冲突

答案:A

4.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()

A:是事物的运动性特征

B:是事物的外表的直观形象特征

C:是以事物的本质特征和内在联系为主的

D:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

答案:B

5.求助者中心疗法对人性的基本看法是()

A:理智、客观的

B:中性的

C:积极、乐观的

D:消极、悲观的

答案:C

6.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:以会谈结果为准

B:以测验结果为准

C:重新访谈、重新测验

D:征求上级咨询师的意见

答案:C

7.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A:咨询机构

B:求助者

C:求助者家属

D:咨询师

答案:B

8.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有理论的交谈

B:有目的的交谈

C:有价值的交谈

D:有结构的交谈

答案:B

9.象征性游戏又称为()

A:规则游戏

B:模仿游戏

C:机能游戏

D:假装游戏

答案:D

10.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。分

值1分

A:自我

B:镜我

C:超我

D:本我

答案:A

11.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默,并且表现出不安的神情,这种沉默是()。

A:情绪型

B:怀疑型

C:思考型

D:反抗型

答案:B

12.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:惩罚和服从取向

B:普遍道德原则取向

C:社会契约取向

D:维护生命取向

答案:D

13.以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是()。

A:专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程

B:敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者

C:技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者

D:咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介

答案:D

14.梦出现在()分值

A:△波阶段

B:快速眼动期

C:睡眠锭阶段

D:深度睡眠阶段

答案:B

15.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。

A:解释加提出新问题

B:面质加提出新问题

C:释义加提出新问题

D:指导加提出新问题

答案:C

16.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:本我

B:自我

C:个体潜意识

D:集体潜意识

答案:D

17.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:独特性

B:稳定性

C:功能性

D:统合性

答案:D

18.个体不良的认知结构属于()

A:精神性压力源

B:生物性压力源

C:叠加性压力源

D:社会性压力源

答案:A

19.持环境决定论观点的是()分值

A:精神分析学说

B:格式塔心理学

C:机能主义心理学

D:行为主义心理学

答案:D

20.阳性强化法的基本原理是()。

A:操作条件反射

B:社会学习理论

C:交互抑制理论

D:经典条件反射

答案:A

21.16PF的高分范围是()分。

A:5~8

B:8~10

C:1~3

D:3~6

答案:B

22.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。分值

A:社会影响

B:认知过程

C:学习

D:本能

答案:D

23.全部社会化的前提是()。分值

A:政治社会化

B:性别社会化

C:道德社会化

D:语言社会化

答案:D

24.关于心理异常的现代解释始于()世纪。

A:21

B:19

C:18

D:20

答案:D

25.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。

A:评估-诊断阶段之前

B:评估-诊断完成之后

C:咨询中任意阶段

D:初诊接待阶段

答案:B

26.视觉悬崖是研究婴儿的()装置

A:深度知觉

B:动作发展

C:形状知觉

D:颜色知觉

答案:A

27.

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