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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2025劳动教育工作计划（万能10篇）

2025劳动教育工作计划篇1

一、指导思想：

以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和

动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形

成初步的劳技意识和实践能力。

二、工作重点：

1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生

的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。

2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长

技能，学会劳动。

三、具体措施：

1、利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节约的教育、

讲科学的经验教育。

2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力

培养学生的创新精神和操作能力。以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为学

生喜爱的课程之一。

3、开展争当小实验家科学小组活动，成立综合实践组、科学组、环教组、

手工组等，组织三年级至五年级学生，双周一次有计划地开展活动。

4、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动。在活动中培养

学生的劳动意识和劳动能力。

2024劳动教育工作计划篇2

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

一、指导思想

要充分认识到劳技是一门培养学生技术知识，创新思维和实践能力的课程，

是有利于全面提高学生素质的课程。随着“新课改”的继续推进，老师们必须进

一步端正教育思想，努力把先进的教育理论内化为行之有效的教育行为。切实提

高课堂教学的质量和效益。把劳技课上的生动，活泼。激发出学生的创作情感。

二、具体措施

1、根据教学计划的安排，备课组活动力争做到常态化，定期组织进行备课

组教研活动，商讨教学内容。

2、积极参加区教研室组织的听课和培训活动，教师之间相互交流听课心得

并做好活动记录。

3、认真执行“五认真”之规定，从认真备好每一堂课入手，发挥集体的力

量，突出团队精神。做到教师精讲，学生多练。培养学生的动手创新能力。

4、根据我校实际情况，结合教材要求，继续尝试学生在学校学习理论知识，

回到家里，在家长的监督指导下进行实践操作，并以文字+图片的形式，将在家

实践操作的情况反馈到学校来，进行交流评比。

5、继续做好学生作品的成果记录工作，对于比较有特色、有创新的优秀作

品及时的上传校园网并给与表扬和鼓励。

6、抓好校内听课活动，及时反馈，总结经验，取长补短，提高整个备课组

的教学业务水平。

7、及时完成教导处下达的各项教学任务。

8、注意做好资料的收集整理总结工作，力争使我校的劳技教学工作再上一

个新台阶。

2024劳动教育工作计划篇3

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

一、指导思想：

为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全

面发展。结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的

意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自

己的事情自己做的39;好习惯。

二、教育目标：

1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。