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教科版 三年级上册科学期末测试卷【精练】.docxVIP

教科版 三年级上册科学期末测试卷【精练】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)能是水的状态发生变化。

A.温度?????B.湿度?????C.时间

2.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水中和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快

3.今在下了暴雨,我知道降水量是在(??)毫米之间。

A.10.0至24.9?????B.25.0至49.9?????C.50.0至99.9

4.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为(??)。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

5.下列关于温度表的说法正确的是(??)。

A.从刻度0向下温度越来越高?????B.从刻度0向上温度越来越低?????C.从刻度0向下数据越来越小?????D.从刻度0向上温度越来越高

6.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧,这因为空气容易(??)。

A.爆炸????B.结冰????C.泄漏

二.填空题(共6题,共28分)

1.水的状态是液态的,冰、雪是(???)的水、水蒸气是(???)的水。

2.为了准确地知道某一时间段的气温,我们可以用(???)进行测量。

3.水会变成(???),(???)到空气中去。

4.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时,我们至少要用(???)只杯子。在一只杯子里加入(???)水,另一只杯子里加入等量的(???)水。放入杯中的食盐应该(???)(选填“一样多”或“不一样多”),放入时应该(???)(选填“同时放入”或“先后放入”)

5.天气预报通常会报一天(24小时)的(???)气温和(???)气温。

6.水、石头有一定的重量,占据一定的空间,空气也有(???),也(???)。

三.判断题(共8题,共16分)

1.空气只有在水中才会占据空间。(??)

2.水蒸气变成水的过程叫做蒸发。(??)

3.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)

4.测量体温的叫体温计。(??)

5.在生活中,我们需要加快某些物质溶解,可以用搅拌、加热水、切碎等方法。(??)

6.用橡皮泥做成各种东西后,橡皮泥的形状发生了变化。(??)

7.国旗飘向北方。这时吹的是北风。(??)

8.空气流动的越快,风就越大。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.连一连。

2.下列天气符号表示什么天气现象?请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共6题,共34分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

2.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

3.请你说写出2条有关天气的谚语。

4.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?

5.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?

6.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

七.材料题(共2题,共14分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

2.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的

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