教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.结合世界水日，我国把每年的（??）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日

2.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（??）。

A.再踩一下????B.放入热水中????C.不要了，重新买新的

3.要将溶解在水中的食盐分离出来，下列方法中最合理的是（??）

A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀

4.下列方法中，能加快水蒸发的是（??）。

A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹

5.在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是（??）。（多选）

A.进行比较的物质的颜色要一样

B.进行比较的物质的质量要-样

C.一个搅拌-个不搅拌

D.杯子中的水要样多

E.可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌

F.重复操作直到物质不能溶解为止，进行比较

6.冰开始融化的温度是（?）。

A.－5℃????B.0℃????C.10℃

二.填空题(共6题，共22分)

1.水变成冰叫（???），冰变成水叫（???）。

2.水、水蒸气、冰是（???）（填“同一种”或“不同的”）物质。

3.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、（???）、（???）等。

4.水蒸气是一种（???）的像空气一样的（???）。

5.水结冰会从（???）变成固态，结冰后的体积会（???）。

6.用手触摸冰块，温度（???）填[“很高”或“很低”]，比较（???）[填“光滑”或“粗糙”]。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做溶解实验的时候，要保证两个杯子内的清水一样多。(?)

2.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。（??）

3.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（??）

4.水的三种状态在一定条件下可以相互转化。(?)

5.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（??）

6.在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

2.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

五.简答题(共6题，共31分)

1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

3.水在加热过程中发生了哪些变化?

4.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

5.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

6.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

六.综合题(共3题，共18分)

1.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

2.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称

从上到下分别是：（???）、（???）、（???）、（???）

3.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：

1.根据推测，8分钟时的温度可能是（???）℃。

2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（??）。

A.一直缓慢降低???B.先降低，后不变???C.先降得快，后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（???）℃。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.BDF

6.B

二.填空题

1.凝固；融化

2.同一种

3.酒精灯；三脚架

4.无色无味；气体

5.液态；增大

6.很低；光滑

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.相同点：都是无色、无味、透明的物质。不同点：冰坚硬、光滑、有固定形状，是固体；水柔软、会流动、没有固定形状，是液体。

2.（1）手拿温度计的上端

（2）将温度计下端浸入水中,不能碰