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《基于STEAM教育理念的小学数学教学探索》论文
摘要：本文以STEAM教育理念为指导，探讨如何在小学数学教学中进行创新与实践。通过分析当前小学数学教育的现状，提出基于STEAM教育理念的小学数学教学策略，以期为提高我国小学数学教育质量提供借鉴。
关键词：STEAM教育；小学数学；教学探索
一、背景分析
（一）1.我国小学数学教育现状
当前，我国小学数学教育在教学内容、教学方法等方面存在一定的问题。首先，传统教学过于注重知识传授，忽视学生能力的培养。在课堂教学中，教师往往将重点放在数学概念、公式和定理的讲解上，而忽视了对学生数学思维、解决问题能力的培养。其次，教学方法单一，缺乏创新。很多教师仍
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