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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷附答案(夺分金卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷附答案(夺分金卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“国际和平日”为每年的(??)。

A.9月21日

B.9月22日

C.6月21日

2.下列能源中,属于清洁能源的是

①太阳能??②生物能??③天然气??④石油??⑤水能??⑥煤炭

A.①②③

B.①②⑤

C.④⑤⑥

3.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失,下列事例说明了这一点的是(??)。

A.大面积的海洋污染

B.无数儿童无家可归

C.东方图书馆被炸毁

D.很多人失去生命

4.意大利天文学家制作了一架望远镜,观测到了许多肉眼看不到的东西,证明了新天文学说,后来遭到终身监禁。这名科学家是(??)。

A.达尔文

B.哥白尼

C.伽利略

5.我国第一座自己设计建造的核电站是(??)。

A.秦山核电站

B.大亚湾核电站人

C.台山核电站

6.联合国有很多会员国,各国语言各不相同。联合国统一的工作语言是(??)。

A.汉语、英语、阿拉伯语

B.汉语、俄语、西班牙语

C.以上都是

7.中国没有参加的国际组织是(??)。

A.金砖国家

B.欧洲联盟

C.亚太经济合作组织

8.发明了灯泡的发明家是(??)。

A.瓦特

B.爱迪生

C.爱因斯坦

D.伽利略

9.当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织是(??)。

A.世界银行

B.联合国

C.世界卫生组织

D.世界贸易组织

10.(??)研制出了抗疟疾的青蒿素。

A.华佗

B.孙思邈

C.屠呦呦

二.填空题(共10题,共30分)

1.国家(???)神圣不可侵犯。

2.20世纪前50年发生过(???)世界大战,给人类造成了巨大(???)。

3.科学技术的发展给人们的生产、生活带来(???)的变化。

4.科技的(???)、(???)、改变了世界。人们要善用(???)、(???)、,让科技更好地为人类造福。

5.(???)是最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。(???)是当代最重要的世界性国际经济组织之一。

6.和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,(???),互不干涉内政,(???),和平共处。

7.战争是一面镜子,能够让人们认识到(???)的珍贵。

8.正义终将战胜(???),(???)终将取代战争。

9.中国反对(???),永远不称霸,永远不搞扩张。

10.世界贸易组织于1995年1月1日成立,截止2018年1月,该组织有(???)个成员。

三.判断题(共10题,共20分)

1.亚太经合组织包括中国在内的21个成员。(??)

2.战争给人们的生命、精神等造成了巨大伤害。(??)

3.和平来之不易,值得倍加珍惜。(??)

4.联合国安理会常任理事国包括中国、美国、俄罗斯、英国和德国。(??)

5.科技的发展只有好处,没有坏处。(??)

6.世界卫生组织按照职能划分是专门性国际组织。(??)

7.中国是世界贸易组织的创始会员国。(??)

8.中国反对强权政治,永远不称霸,但绝对不允许外国势力干涉中国内政。(??)

9.人类的无穷梦想将依靠科技实现。(??)

10.联合国的首席行政长官是联合国总统。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

第二次鸦片战争???广岛????????

美国投放原子弹???萨哈罗夫?????

前苏联氢弹之父???1856年??????

世界和平使者????蔡伦

袁隆平???????蓝盔

造纸术???????杂交水稻之父

五.简答题(共5题,共32分)

1.请你说一说国际组织的作用。

2.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。

3.2015年5月8日,在第二次世界大战结束70周年“欧洲胜利日”这天,作为第二次世界大战的发动国,也是战败国,德国为什么也举行纪念活动?

4.我国在处理国家之间的关系中,坚持什么原则?它的主要内容是什么?

5.中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?

六.材料题(共1题,共10分)

1.我们很多人小时候都曾有这样一个梦,长大了要当科学家!因为科学家们总是用各种奇思妙想改变着我们生活的世界。长大后我们渐渐明白,并非每个人都能成为一名科技工作者,但科学家们的精神无时无刻不在激励着我们。

从“嫦娥四号”登陆月球到“长征五号”火箭发射成功,从“雪龙2号”首航南极到北斗导航全球组网……一项项“硬核”科技成果背后,凝结着他们的心血与汗水。

他们是点亮希望的燃灯人,是扎根大地的实干家,是心怀大我的爱国者,是这个时代最闪亮的“星”。5月30日是全国科技工作者日,让我们一起致敬

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