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ReadingforWritingUnit5FirstAid
Pre-reading:video!video!!video!!!
Heimlichmanoeuvre
海姆利希急救法HenryHeimliccreatedtheHeimlichmanoeuvrein1974.Itisausefulfirst-aidwaytohelpthseschokingvictims.Pre-reading/m??nu?v?(r)/
Itisawaytohelpthe________________(窒息患者).________canbeverydangerous.______________(为了解决这个问题),HenryHeimlicc______(创造)theHeimlichmanoeuvrein1974.WhatistheHeimlichmanoeuvre?chokingvictimsChokingTosolvetheproblemreatedHowisitperformed?Isiteasytolearn?
Skimming:ReadthearticleandputA-Einthecorrectplaces.Lookattheblanks,couldyoufindanythingincommonabouttheirposition(位置)?—Firstsentenceshowthemainideaoftheparagraph;Whatarethefunctionsofthefirstsentence?connectplot(情节)betweenparagraphs(transitionalsentence)
Activity1:ReadandputA-Einthecorrectorder.A.Chokingvictimsusuallyhaveonlyaboutfourminutesbeforetheycollapseandsometimesdie.B.Ifyouseesomeonechoking,firstcalltheemergencyservices.C.Chenwastednotime.D.Withchokingvictims,everyminutecounts.E.DoingtheHeimlichmanoeuvreonasmallchildisnotrecommended.CABED很重要,有价值,要紧matter
A.Chokingvictimsusuallyhaveonlyaboutfourminutesbeforethey collapseandsometimesdie.B.Ifyouseesomeonechoking,firstcalltheemergencyservices.C.Chenwastednotime.D.Withchokingvictims,everyminutecounts.E.DoingtheHeimlichmanoeuvreonasmallchildisnotrecommended.While-reading:Fillintheblanksv.昏倒抓紧时间分秒必争。
Activity2:ReadfordifferentpartsandmainideaCABEDafirstaidstoryanintroductionoftheHeimlichmanoeuvretheconclusionofthestoryPara1-2Para3-5Para6Narrative记叙式的Expository说明式的
Thestoryofachockingincident(set-up:who,what,where,conflict)TheintroductionoftheHeimlichmanoeuvreConclusion:commentsonthechokingincident(quote)
ReadthefirstpartindetailThreefactorsofanarrativeessayLikeallgoodstories,ithasthr
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