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小学生科学学习过程中问题解决能力的培养论文

摘要：本文旨在探讨小学生科学学习过程中问题解决能力的培养策略。通过分析当前小学生科学学习现状，提出了针对性的培养方法，以期为提高我国小学生科学素养和问题解决能力提供借鉴。

关键词：小学生，科学学习，问题解决能力，培养策略

一、引言

（一）1.当前小学生科学学习现状分析

在科学学习过程中，小学生面临诸多问题。首先，小学生对科学知识的理解较为浅显，难以形成系统性的认知。这主要是因为小学生年龄较小，认知能力有限，对于抽象的科学概念难以理解。其次，小学生的科学学习兴趣不足，缺乏主动探索的精神。这可能源于教学内容和方法的单一，使得学生在学习过程中感到枯燥无味

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