作文结构训练纵式结构.pptVIP

文章结构训练记叙文的整体结构：开头主体结尾引出故事叙述情节(细节描写)点题(抒情或议论)凤头猪肚豹尾“并列式”记叙文的主体结构：横式结构时间顺序事情的发展顺序作者的思想感情的变化空间位置的转换人物性格特点材料性质的类别“承接式”030405060102纵式结构常见的“纵式”结构，呈现的是“承接式”的写作思路。1回忆下列所学课文，发现这些文章的结构之美。201020304文章运用“卒章显志”的构思。作者从儿时的一次历险，感悟到一个深刻的人生哲理，文章叙议结合，衔接紧密，结尾点明主05题，升华全文。例1.《走一步，再走一步》01作者运用“一唱之叹”的构思。02文章中四次写到父亲的背影，03或简要勾勒，或工笔细描，或04虚写，或实写，层层铺垫，反05复点染，使人印象深刻。例2.《背影》两相比照中传旨揭要。作者运用“板块碰撞”的构思。百草园的生活与三味书屋的生情致，表达两种心态，文章在活。构成两幅画面，传达两情例3.《从百草园到三味书屋》例4.《窃读记》作者运用“插叙引用”的构思。文章在顺叙过程中引入插叙，事件先后变化，情节张弛有度，紧凑而集中。例5.《猫》作者运用了对比的写作手法，通过先后养的三只猫的事情形成鲜明对比，结尾抒发忏悔之情。好的文章结构，体现出作者独特的艺术匠心和一定的艺术美感。好的文章内容和形式要相得益彰，好的文章起承转合要自然和谐，即：和谐之美。好的文章布局铺展要灵活多姿，即灵活之美。要求：1）作文采用“纵式结构”，写出你在成长过程中带给你的烦恼，而恰恰是这些烦恼促使你成熟了，长大了。要挖掘促使你在烦恼中成长的因素，让你带着多彩的梦走向成熟。叙事要具体，情感要真切，语言朴素自然。字迹工整，规范，字数不少于600字。题目1、在烦恼中成长（四）实战演练：不知从何时，你已由小稚童变成一个英俊少年，浑身洋溢着青春的活力。渐渐地，一种叫做“烦恼”的东西便偷偷地潜入你的心底，让你原本无忧无虑的生活泛起阵阵苦涩，让你原本阳光普照的天空时有阴霾……心中的烦恼也随之而来。今天，我们的写作课就写与我们的成长有关的----------“成长的烦恼”。AB（说说自己有过哪些烦恼）敞开心扉，畅诉烦恼感觉自己受到老师和家长的不公平对待。01父母不民主，不能理解自己，合理要求被拒绝。02与同学、好友发生矛盾。03为做错事说错话而后悔不已。04归纳：01被别人冷落或被别人冤枉，失去自己喜欢的人或者物。03做错事情而被父母或老师责骂。02考试压力大，学习成绩不好而烦恼。04因自身的缺陷或身体的变化而烦恼。选出一件记忆最深刻的事情。写出你为什么烦恼？你对烦恼是怎样认识，怎么处理的？最终摆脱烦恼的。将这些最重要的环节整理成一个个片段。注意把复杂的内心感受有层次地表现出来，写出成长中的情感变化。01030204提炼素材，点拨思路：小结：同学们，让我们打开心灵的窗户，相信你一定会一吐为快，也许你的阴云就会烟消云散，心情就会像阳光一样灿烂，笑容如鲜花一般绽放。抛开心中的顾虑，畅所欲言倾诉自己的烦恼吧！215记叙文的主体结构：横式结构“承接式”4空间位置的转换人物性格特点材料性质的类别3时间顺序事情的发展顺序作者的思想感情的变化6“并列式”纵式结构演练结构如果让大家以亲情友谊类为题材写一篇作文，请尝试以纵式、横式结构法各列一个简单的提纲。亲情友谊类纵式：记一件事，或十年前——五年前——现在横式：（妈妈的眼神）关切时——难过时——不舍时03010201写自我方面的文章03横式：我的身体——我的学习05我的理想爱好（盼望交朋友，盼望美丽潇洒，盼望优异成绩）02纵式：童年——少年——中学04——我的思想“横式结构”，显示“并列式”写作思路。阅读下列习作的提纲，探寻以下几种创新集作的布局之妙。01020304睡梦里的钟声考试课上的鼾声05晚自习中的掌声清晨，一阵闹钟声惊醒迷蒙的梦幻，我一骨碌坐起来。揉揉眼睛，翻开第六册英语书背起来……数学考试课，同学们埋头做题。突然，课堂上传来鼾声。只见李平的头在数学卷上，睡得又香又甜……晚自习，语文老师神秘地说：“今天晚上，我让你们写毕业赠言，给你们一段自由掌握的时间。于是，掌声响起……（《从复习生活剪影》）06佳作一：点拨：创新结构之一————标题引领。即一篇文章由几个板块构成，每个板块都用一个精妙的小标题衔领。该文三个标题串起复习生活的精彩片段，内容丰富，板块