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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
2.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是(??)。
A.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去
B.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐
C.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬菜
3.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。
A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足
4.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小,他想要提升肺活量的有效方法是(??)。
A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉
5.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。
A.轮子????B.能量????C.生物能
二.填空题(共5题,共20分)
1.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
2.吸气时,胸腔(???),腹部收缩。呼气时,胸腔(???)、腹部(???)。
3.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。
4.呼吸的过程是气体交换的过程,使(???)进入血液,同时排出二氧化碳,(???)是身体气体交换的“中转站”。
5.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
三.判断题(共5题,共10分)
1.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。(??)
2.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。(???)
3.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
4.门齿是用来撕碎食物的。(??)
5.鼓面上放些豆子,敲击鼓面发出声音时,豆子会在鼓面跳动。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪?蛋白质?维生素?糖类
芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆
2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的?
2.什么是肺活量?
3.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
六.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
七.综合题(共3题,共22分)
1.认识声音的高低强弱。
(1)认识声音的强弱
(2)声音的高低变化
2.唐代诗人胡令能写过一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人,因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明(???)和(???)可以传声。
鱼在水中能听到岸上的声音,水是怎样传播声音的?
3.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.远;近
2.扩张;收缩;放松
3.氧气
4.氧气;肺
5.力的大小;牛顿
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。
3.牙齿负责切碎(咀嚼)食物;舌头负责传送、搅拌食物;唾液负责初步消化食物。
4.用大小不同的力拨动同一根弦,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。
5.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。
六.材料题
1.因为相对液体、气体来说,声音在固体中传播的效果最好,所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好,其次是装水塑料袋,效果最不好的是装空气的塑料袋。
七.综合题
1.钢尺伸出桌面的长度;大;强;弱;长短;粗细;高;低
2.空气;水;声音传到水面后,引起组成水的微粒振动,振动在水中向四面八方传播。
3.早餐:肉包子、牛奶(或豆奶)、咸鸭蛋(半个)中餐:馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。晚餐:炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样,粮谷为主,保证乳类、蛋类,增加蔬菜、
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