13.最后一次讲演 课件.pptxVIP

新课导入（1分钟）;李公朴，江苏人。青少年时便关心国家大事，“五四”运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打致伤。5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，于回家途中，被国民党反动派的特务杀害。;作者介绍（1分钟）;1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。;1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务的无理取闹和嚣张气焰，忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。当天下午，他被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次讲演”。;演讲词介绍（1分钟）;《最后一次讲演》是一篇用满腔爱国热忱谱成、用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词。这是篇即兴演讲词。;预习检查（1分钟）;预习检查（1分钟）;第13课最后一次讲演;自学指导及检测一（1分钟）;闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正辞严地当众痛斥、揭露反动派的罪恶和卑劣，号召人们斗争，表达了对民主和平的坚定信心，号召人民群众为实现民主和平的目标斗争到底。;全文可分为三个部分。

第一部分(第1—3段)痛斥国民党反动派不仅暗杀而且诬陷的卑劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。

第二部分(第4—5段)揭露国民党反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志。

第三部分(第6—13段)鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平而???争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。;自学指导及检测二（1分钟）;1.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，敌人的无耻表现在哪几个方面?;2.作者是怎样揭露反动派的虚伪本质和指出反动派末日来临的?(用文中原句回答);2.作者是怎样揭露反动派的虚伪本质和指出反动派末日来临的?(用文中原句回答);3.课文表现了作者对李公朴先生怎样的感情?对国民党反动派又是怎样的态度?;课堂小结（1分钟）;板书设计;学习目标（1分钟）;自学指导及检测一（1分钟）;针对国民党特务

爱国青年

李公朴烈士;国民党特务：最卑劣、最无耻、偷偷摸摸、污蔑、挑拨离间、卑鄙无耻

李公朴烈士：光荣、正义、骄傲、昆明的光荣、昆明人的光荣、昆明无限的光荣;方式二：运用不同的句式，增强语势，充分表达爱憎情感，富有战斗力和感染力;方式三：运用多种修辞，感情强烈，具有论辩力量;（2）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！;方式四：变换人称，爱憎分明，立场坚定;演讲者用不断变化的人称表达不同的情感。

谈及特务时用“你们”，既表明对方是一个群体，也表明和对方是两个敌对的阵营，有种面对面指斥对方的气势，可以痛快淋漓地斥责特务，同时显出演讲者毫无畏惧，直接向敌人挑战、发起攻击的情态。

向听众揭露敌人罪行或揭穿他们的用心时用“他们”，流露出极其愤怒的感情和轻蔑的态度。

鼓舞人们团结斗争时用“我们”，表明演讲者与听众亲密的、战友般的感情，以及演讲者坚定的立场。;多用口语，情感强烈。

不断变换的人称，有力地配合情感表达。

运用感叹句、设问句、反问句等句式，强化感情。

运用反复、对比修辞，增强气势。

;自学指导及检测二（1分钟）;通俗性;条理性;鼓动性;课堂小结（1分钟）;板书设计