[枣庄]2022年山东枣庄市公费医学生考试选聘35人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解.docxVIP

[枣庄]2022年山东枣庄市公费医学生考试选聘35人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、螃蟹：横着走

??正确选项为??。

A.乌龟：背着壳

B.鳄鱼：掉眼泪

C.兔子：跑得快

D.鹦鹉：学人话??

解析：参考答案：D

[解析]螃蟹在动物中的独特之处是横着走，鹦鹉的特征是学人说话，本题应该选择D；动物界中除了乌龟还有其他动物背着壳，如蜗牛，排除A，同理可以排除B和C。

2、在地震面前，科学还是大有作为的。通过对地震波的研究，人们发现地震波包括纵波和横波，前者传播速度更快，但破坏力较小，而后者则相反。因此，人们通过地震监测台网，监测到传播速度更快的地震波纵波，向监测中心发出信号，监测中心即可通过客户端用无线电波向公众和重点设施发出警报。也就是说，地震警报是无线电波和地震横波的一场“赛跑”，在地震横波尚未到达时，给人们以警示。

??这段文字意在说明______。

A.地震波横波的监测难度高于纵波

B.地震警报系统的精度和速度亟待提高

C.无线电波技术的发展是实现震前预测的前提条件

D.科学利用两种地震波的时间差可以发出有效的地震警报??

解析：参考答案：D

[解析]结论词“因此”引导的第三句和第四句为重点句。第四句的引导词为“也就是说”，所以第三、四句为并列关系。两句话都是在强调解释：人们先利用监测台探听到地震的纵波，然后争取在地震横波之前，通过无线电波向公众预警。因此，本题答案为D选项。

3、______?对于?花生?相当于?苹果?对于?______

A.南瓜?菠萝

B.茄子?西瓜

C.红薯?柿子

D.水稻?草莓??

解析：参考答案：C

[解析]红薯和花生的果实都埋在地下，苹果和柿子的果实都高高挂在树上。菠萝每株只在中心结一个果实，长在地上；西瓜和草莓是草本植物，果实既不高高挂在树上也不长在土里。本题正确答案为C。

4、一公共汽车起点站每5分钟发一趟车，1小时要发出多少辆公共汽车???

A.12

B.13

C.28

D.30??

解析：参考答案：B

5、河北井陉有座山，叫苍岩山；山上有座庙，叫福庆庙；临门有副对联：“殿前无灯凭月照，山门不锁待云封”。王维山水诗，据说最得“空寂”神致，但“寂寞掩柴扉，苍茫对落晖”(《山居即事》)，还是暴露了“掩柴扉”的人。而“山门不锁待云封”，好像更有“空山无人，万物随缘”的禅意。

??此段文字主要是要说明??。

A.王维在古代诗人中并不是最得“空寂”神致的

B.这副对联的“空寂”神致深受王维诗句的影响

C.这副对联比王维诗句更具有“空寂”神致

D.对联的作者是位归诚佛门、参透禅理的诗僧??

解析：参考答案：C

[解析]题干通过福庆庙临门对联与王维作的《山居即事》进行对比，最后得出“山门不锁待云封”。更有“空山无人，万物随缘”的神意。故选C。

6、饮食最基本的功能就在于它是人体从外界环境中吸取赖以生存的营养与能量的主要途径，是生命活动的基础与表现。纳入文化领域后，饮食就被赋予了更深的含义。尤其是经过民族文化旅游浪潮的洗礼，______，使人们不仅仅将饮食看作是果腹的手段，而且更注重体会和欣赏饮食过程中的民族文化内涵。在欣赏自然与人文美景的同时，品尝目的地的特色饮食正成为旅游者新的追求和向往。

??填入画横线部分最恰当的一句是：______

A.美食体验成为一种新兴的旅游项目

B.民族饮食文化与旅游文化逐步整合

C.民族特色饮食文化的潜力得到开发

D.饮食在文化领域中的地位愈发重要??

解析：参考答案：B

[解析]由横线前后的内容可知，横线处要填的句子应体现饮食文化与旅游文化相结合。据此可排除不包含“旅游”的C、D。再看A项，文段是在讲“饮食文化”而不是“美食体验”，由此可排除A。因此本题选B。

7、______?对于?教师?相对于?______?对于?树木

A.学生?小鸟

B.校长?小草

C.医生?鲜花

D.学校?森林??

解析：参考答案：C

[解析]并列关系。医生与教师是并列关系，鲜花与树木也是并列关系。A项，教师与学生是教育者与被教育者，但树木与小鸟没有这一层关系；B项，校长与教师是管理者与被管理者的关系，但小草和树木没有这一层关系；D项，教师和学校是工作者与工作场所的关系，但树木和森林没有这一层关系。故选C。

8、(?)对于纸张相当于砖块对于(?)

A.笔墨—房屋

B.作业簿—瓷砖

C.书本—城墙

D.封面—城墙??

解析：参考答案：C

[解析]书本是由纸张组成的，城墙由砖块砌成。选项B中的作业簿也由纸张组成，但是砖块和瓷砖之间的关系不恰当。

9、缔约过失责任，是指在合同订立过程中，一方当事人故意或者过失地先违反合同义务，造成对方当事人信