陕西省绥德县历年《高等教育心理学》资格考试真题及一套完整答案.docxVIP

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陕西省绥德县历年《高等教育心理学》资格考试真题及一套完整答案

第I部分单选题（100题）

1.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:K·勒温

B:M·米德

C:C·罗杰斯

D:W·詹姆士

答案：C

2.不属于EPQ分量表的是()。

A:N量表

B:E量表

C:P量表

D:D量表

答案：D

3.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。

A:释义加提出新问题

B:面质加提出新问题

C:指导加提出新问题

D:解释加提出新问题

答案：A

4.以下各项中,属于社会环境性压力源的是()

A:睡眠剥夺

B:多疑嫉妒

C:社交不良

D:气温变化

答案：C

5.以下各项中,无自知力的是()。

A:精神分裂症恢复期患者

B:可疑神经症患者

C:躁狂发作的患者

D:焦虑神经症患者

答案：C

6.求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是()

A:能够较为流畅地、自由地表达客观的自我

B:与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

C:对个人经验持僵化和疏远的态度

D:求助者几乎可以不需要咨询师的帮助

答案：B

7.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:自我

B:个体潜意识

C:集体潜意识

D:本我

答案：C

8.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。

A:转移

B:投射

C:合理化

D:升华

答案：C

9.倾听要以()为基础。

A:积极

B:接纳

C:关注

D:热情

答案：B

10.人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为()

A:功能性幻觉

B:心因性幻觉

C:思维鸣响

D:非真实感

答案：A

11.撤销惩罚物的做法属于()。

A:正强化

B:正惩罚

C:负强化

D:负惩罚

答案：C

12.“体语”不包括()。分值

A:人际距离

B:装束打扮

C:身体接触

D:社会距离

答案：D

13.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()分值

A:绝对感觉阈限

B:感受性

C:最小可觉差

D:感觉阈限

答案：B

14.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:顺应

B:平衡

C:整合

D:同化

答案：A

15.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:心理、生理交互作用观点

B:限制性观点

C:心身一体观点

D:整体性观点

答案：D

16.病理性赘述常见于()患者。

A:依赖型人格障碍

B:躁狂发作

C:抑郁发作

D:脑器质性精神障碍

答案：D

17.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。分

值1分

A:本我

B:自我

C:镜我

D:超我

答案：B

18.艾根将无条件的积极关注称为()

A:共情

B:忘我

C:温暖

D:尊重

答案：D

19.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值

A:动机

B:情绪

C:归因

D:态度

答案：D

20.神经元是由()组成的。分值

A:细胞体、细胞核和神经纤维

B:细胞核、突起

C:细胞、突起和纤维

D:细胞体、树突和轴突

答案：D

21.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值

A:平衡理论

B:社会懈怠

C:社会促进

D:社会抑制

答案：B

22.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()

A:帮助个体适应环境

B:促进个体成长为自我实现的人

C:消除个体的行为障碍

D:解决个体的情绪困惑

答案：B

23.位于中央窝上的视神经细胞主要是()分值

A:锥体细胞

B:边缘细胞

C:双极细胞

D:杆体细胞

答案：A

24.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:吴伟士

B:皮亚杰

C:普莱尔

D:施太伦

答案：B

25.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值

A:1000~4000

B:1000~5000

C:200~20000

D:16~20000

答案：D

26.各种认知能力发展最迅速的时期是()

A:婴儿期

B:幼儿期

C:童年期

D:青春期

答案：A

27.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。分值

A:应激

B:心境

C:激情

D:焦虑

答案：A

28.在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现