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幼儿园学会倾听教案小班2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING

目录CATALOGUE引言倾听的重要性如何教会幼儿倾听倾听技巧训练家庭教育中的倾听教育总结与展望

引言PART01

1.让幼儿了解倾听的重要性，培养他们的倾听意识。2.通过游戏和互动，提高幼儿的倾听能力和专注度。3.引导幼儿学会在倾听中理解他人的意思，并尝试表达自己的想法。教学目标

通过讲述一个关于倾听的小故事，激发幼儿的兴趣，引导他们认识到倾听的重要性。1.故事导入设计一系列有趣的倾听游戏，如“传话游戏”、“听指令做动作”等，让幼儿在游戏中锻炼倾听能力。2.倾听游戏模拟一些日常生活中的场景，如“打电话”、“听故事”等，让幼儿在模拟中学会倾听他人的话语，并尝试表达自己的想法。3.情景模拟教学内容

培养幼儿的倾听意识和倾听能力，让他们学会在倾听中理解他人的意思。教学重点如何引导幼儿在游戏中保持专注度，以及如何帮助他们将倾听到的信息转化为自己的语言表达。教学难点教学重点与难点

倾听的重要性PART02

123通过倾听，我们可以了解他人的想法、感受和经历，从而更好地与他人交流和沟通。倾听是获取信息的重要方式当我们认真倾听他人时，我们向对方传递了一个信息，即我们尊重他们的观点和感受。倾听是表达尊重的方式通过倾听，我们可以更好地理解他人的需求和关注点，从而建立更加真诚和信任的关系。倾听有助于建立信任倾听是沟通的基础

03倾听可以了解他人的观点和态度通过倾听他人的观点和态度表达，我们可以了解他们对某个问题的看法和态度，从而更好地理解他们的立场和观点。01倾听可以了解他人的情感和情绪通过倾听他人的言语和非言语表达，我们可以了解他们的情感和情绪状态，从而更好地理解他们的内心世界。02倾听可以了解他人的需求和关注点通过倾听他人的诉求和表达，我们可以了解他们的需求和关注点，从而更好地满足他们的需求。倾听有助于理解他人

倾听能够培养耐心和尊重倾听需要耐心在倾听他人时，我们需要保持耐心和专注度，不打断对方的发言或急于表达自己的观点。这有助于培养我们的耐心品质。倾听需要尊重在倾听他人时，我们需要尊重对方的观点和感受，不轻易否定或质疑对方。这有助于培养我们的尊重品质。倾听能够提升自我修养通过倾听他人，我们可以更好地反思自己的言行举止是否得当，从而提升自我修养和素质。

如何教会幼儿倾听PART03

在幼儿活动的场所要保持安静，避免嘈杂的声音干扰幼儿的倾听。保持安静舒适的环境适当的背景音乐提供舒适的座椅和桌子，让幼儿能够放松身心，专注于倾听。播放柔和的背景音乐，有助于幼儿放松心情，更好地倾听他人讲话。030201创造良好的倾听环境

教师要以身作则，认真倾听每个幼儿的发言，不打断、不插话。示范倾听在幼儿发言前，教师可以给予一些提示，让幼儿明确倾听的内容和重点。提示倾听对于认真倾听的幼儿，教师要及时给予肯定和表扬，激发其倾听的兴趣和动力。鼓励倾听引导幼儿注意听他人讲话

故事活动讲述有趣的故事，并在讲述过程中设置问题，引导幼儿认真倾听并回答问题。听说游戏组织一些听说游戏，如“传话游戏”、“猜谜语”等，让幼儿在游戏中锻炼倾听和表达能力。音乐活动播放音乐或歌曲，让幼儿听音乐并跟随节奏做出相应的动作或舞蹈，培养幼儿的听觉注意力和音乐感受力。通过游戏和活动培养倾听习惯

倾听技巧训练PART04

教授基本指令通过简单明了的指令，如“坐下”、“站起来”、“走到门口”等，训练幼儿听懂并执行基本指令。示范和模仿老师给出指令后，可以示范动作，让幼儿模仿执行，加强理解和记忆。逐步增加难度随着幼儿对基本指令的掌握，可以逐渐增加指令的复杂性和难度，如“拿起红色的玩具放到篮子里”等。听懂指令和要求

播放不同声音，如动物叫声、交通工具声、乐器声等，让幼儿尝试辨识并模仿。声音辨识通过讲述故事或朗读儿歌，引导幼儿感知不同语调表达的情感和意义，如高兴、伤心、生气等。语调感知组织幼儿进行角色扮演游戏，让他们在游戏中运用不同的声音和语调来表达角色特点。角色扮演分辨不同声音和语调

讲述一则简短故事后，要求幼儿尝试复述故事的主要情节和角色行为。故事复述给出多个指令后，要求幼儿回忆并执行其中的某个指令，检验他们的记忆能力。指令回忆教授简单的儿歌或歌曲，让幼儿在跟唱的过程中锻炼记忆和复述能力。歌曲学唱记忆和复述所听内容

家庭教育中的倾听教育PART05

家长要以身作则，成为孩子倾听的榜样。在日常生活中，家长要注意自己的言行举止，做到耐心倾听他人说话，不打断别人的发言，从而引导孩子学会尊重他人和倾听他人的意见。家长在与孩子交流时，要给予孩子充分的表达空间，认真倾听孩子的想法和感受，不轻易打断或否定孩子的观点，让孩子感受到被尊重和理解。家长树立榜样作用

家庭中要营造一种宽松、和谐、平等的氛围，让孩子敢于表达自己